長城謠教案-資料下載頁
2024-11-22 00:52本頁面
【導讀】學習朗讀詩歌，在朗讀中感悟詩情。理解詩歌內容情感，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的感情。是啊，蜿蜒的長城不僅是美麗的風景線，而且也是中華民族的象征。今天，讓我們一同來感受臺灣著名詩人席慕容心中的長城。席慕蓉，蒙古族女詩人，1943年生于四川，祖籍內蒙古，現(xiàn)居臺灣。主要詩集有《七里香》、《無怨的。在詩中抒發(fā)的，對祖國對故鄉(xiāng)的一片深情。因祖國而產生的自豪感，身居異鄉(xiāng)。兩岸統(tǒng)一，不僅是海外游子的夙愿，也是千千萬萬炎黃子孫的共同心聲。但，我們可以，衷心的祝愿骨肉同胞早日團聚，母親祖國更加繁榮富強。
【正文】 （ 2） 主題升華： ○ 1 作者的故鄉(xiāng)在長城之外的內蒙古，而作者現(xiàn)在人在哪呢？臺灣 ○ 2 因為命運的安排，作者從未回過自己的精神家園，大家是否期盼詩人有一天能真正回到故鄉(xiāng)呢？是！ 葉落歸根 倦鳥歸巢 ， 我們多么希望遠在異鄉(xiāng)的海外游子 能夠 早日歸來 啊。 ○ 3 作者的歸鄉(xiāng)之情要什么時候才能實現(xiàn)呢？（祖國統(tǒng)一） 兩岸統(tǒng)一，不僅是海 外游子的夙愿，也是千千萬萬炎黃子孫的共同心聲 。 ○ 4 那我們能為詩人、為這些漂泊他鄉(xiāng)之人做些什么呢？ 雖然，現(xiàn)實中我們不能做些什么但， 我們 可以， 衷心 的祝愿 骨肉同胞早日團聚，母親祖國更加繁榮富強。 三、本課總結與作業(yè)遷移 （參照板書）我們班的同學都非常的認真、學的非常的好?，F(xiàn)在，讓我們來總結一下今天所學的內容？ 作業(yè)：要求，根據今天所學，有感情的去朗讀和背誦這首詩，為下節(jié)課的朗誦比賽做準備 。 附注 —— 板書設計 長城謠 席慕容 朗誦技巧 ：重音（重讀、輕讀） —— 情感 主題 ： 謳歌 贊美 長城 熱愛 思念 祖國
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