【導讀】20+7=20+20=。40+5=60+30=。30+8=30+50=。你能行,老師相信你會有新發(fā)現(xiàn)的:。(二)解決問題,動手操作,討論算法。請同學們用你喜歡。①擺小棒,理解口算的方法。④從25往上數(shù)2個,等于27。這個算式和第一個算式有什么不同?間交流一下你的計算好方法?(先把十位上的數(shù)相加,再與個位上的數(shù)相。我叫小馬虎,請同學們給我改錯吧。
【總結】第一篇:“兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)”教學設計 “兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)”教學設計 教學內容:兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù) 教學目標: 1、通過操作,使學生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位加法)和兩位數(shù)...
2024-10-25 03:30
【總結】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)教學設計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計 教學內容:《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版)五年制一年級下冊第四單元信息窗1。教學目標: 1.通過操作、觀察,掌握兩位...
2024-10-25 05:37
【總結】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(練習課)梅溪中心小學:謝海波練習十一?1、53+4=62+7=5+31=86+2=4+72=44+3=2、53+20=50+31=72+2
2024-11-07 02:23
【總結】45座30座45+30=(個)3座和一共有多少個座位?你是怎樣算的?和同學說一說。45+30=(個)7545+30=405先算40+30=70,70再算70+5=75。7545座30座45+3=(個
2025-07-26 03:19
【總結】第一篇:《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)》說課稿 《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)(不退位)》說課稿 吳磊 各位評委、同仁好: 我是龍井民族小學的吳磊,今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一...
2024-11-04 14:18
【總結】授課人:陳慶多※口算※5-2=9-3=7-6=80-40=30+3=70-30=60-20=50+8=20+5=40+7=8-4=6-5=
2025-07-26 12:39
【總結】第一篇: 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位) 教學目標 1、使學生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位)的口算方法,正確熟練地進行口算. 2、初步培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察、比較、概括能力...
2024-10-15 13:58
【總結】第一篇:《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》教學反思 《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》教學反思 新課程下的計算教學注意從學生的認知特點出發(fā),用問題情景激發(fā)學生的計算愿望,讓學生自主探索算法,并...
2024-11-04 14:08
【總結】 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿1 【說教材】 (一)教材分析: 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(不進位加法)是人教版義務教育課程標準實驗教科書...
2024-12-06 00:41
【總結】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(不進位加)》教案 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(不進位加)》教案 教學內容: 人教義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第二冊第64頁教學目標: 1、知識與技能:通過擺小...
2024-10-15 14:38
【總結】兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)、整十數(shù)100以內的加法和減法(一)一、復習舊知35+4=3942+3=455+21=2635+40=7542+30=7250+21=71口算。先算5+4=9,再算30+9=39。30+40=70,70+5=75。說說35+4
2024-11-30 11:58
【總結】《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)不進位》教學反思 《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)不進位》教學反思1《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》一課是在學生學完整十數(shù)加、減整十數(shù)和整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法之后教學...
2024-12-03 00:25
【總結】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計(精選) 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計 教學目標: 1.知道不進位的兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十數(shù)的口算方法。2.能正確地口算兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位...
2024-10-17 12:15
【總結】第一篇:1234兩位數(shù)加整十數(shù)_一位數(shù)教案 兩位數(shù)加整十數(shù)或一位數(shù)(不進位) 城鎮(zhèn)小學 王玉俠 教學內容 教科書第44~45頁的例題和第47頁“想想做做”第1~3題教學目標 1、使學生經(jīng)歷...
2024-10-25 04:18
【總結】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》的教學反思 在計算教學中如何把計算和生活結合起來,讓計算有應用味;把計算和探究結合起來,讓計算有探究味;把計算和學生自己的選擇結合起來,讓課堂富有生命力,是我設計之...
2024-10-09 15:06