【正文】 我想，他的后半生很有可能會改變。我不知道這算不算是對乞丐的 ? 培訓 ? ?？墒?，誰也不愿意和乞丐攪合在一起 ，乞丐是被周圍的人、被這個社會基本放棄的一群人，就像老師放棄一個學生，學生放棄一門功課，我們放棄一個員工一樣，結果可想而知。說到這里，我講一個比較有哲理的現實生活中的關于乞丐的故事（反正是瞎扯，本人只是代表本人記錄現階 第 18 頁 共 21 頁 段本人的一點想法，如有雷死人，笑死人，氣死人等現象發(fā)生，本人一概不償命）： 有一個乞丐流落到一個村子，他餓的兩眼發(fā)暈，終于叩開了一個大媽家的門： 大媽，給點吃的吧。 好啊，看見了嗎。門前那些磚，幫我搬到屋后去。我給你做飯 吃 ， 管 夠 。 大 媽 看 了 看 這 個 落 魄 的 年 輕 人 說 。 可是 ， 好吧。 終于搬完了，足足 200 多塊磚，乞丐飽餐一頓，道了謝，抹嘴走了 可第二天他的肚子又沒著落了，輾轉了幾次，他又來到了大媽的門前。 當當當。 大媽，我 餓了吧。把昨天搬到屋后的那些磚再搬到門前。我給你做飯吃，管夠。 飯后，乞丐沒有在第三天出現，而是在三年后出現在大媽的門前，他是帶了大包營養(yǎng)品，穿著西服來看望大媽的。 （接上面） ? 授予魚，不如授予漁 ? ，故事中大媽的行為是在有意的暗示，我們 反過來想想，我們是否有放棄的員工（放棄有兩種：一種是辭退，另一種是放任自流，說難聽點叫束手無策）。 第 19 頁 共 21 頁 為什么會 ? 放棄 ? 。個人認為主要原因是：用人不當。把合適的人放在合適的崗位上，這是前提，接下來還要不斷的給員工不斷的加油鼓勁，當然包含加薪。 —— 人才需要學習，同樣需要鼓勵。 其次，有選擇的培養(yǎng)人才。無論哪個企業(yè)，好的人才畢竟是少數，人才之所以能成為人才，因為他與 ? 人員 ? 有很多區(qū)別，大致歸納： 人才有遠大理想（如同共產黨的信仰），而非人才只有眼前利益；上學時在《譯林》上看到過一個故事，在這里 再分享一下： 有人分別采訪工地上的有三個砌磚工人甲、乙、丙。 問。你在干什么。 甲回答：我在砌磚墻?。ㄐ南耄哼@么白癡的問題也好意思問）。 問。你在干什么。 乙回答：我在賺錢養(yǎng)家糊口（心想：就是老板太摳門，發(fā)的工錢太少）。 問。你在干什么。 丙回答：我在建造世界上最美麗雄偉的大廈（心想：別看我現在很辛苦，總有一天會成功） 若干年后，甲、乙仍舊是普普通通的砌磚工人，丙成了很有影響力的建筑工程師 第 20 頁 共 21 頁 管理 者是否問過你的下屬類似故事中的問題。找到 ? 丙 ? 類下屬，著重培養(yǎng)，如何打消 ? 乙 ? 類下屬的抱怨心理，讓他（她）們向 ? 丙 ? 類轉化。 ? 甲 ? 類下屬是典型的 ? 當和尚撞鐘 ? ，又該怎樣處理。我想，很多管理者都有著非常豐富的 ? 洗腦 ? 經驗，一定知道該怎么做。 —— 對癥下藥，因材施教（管人不是村里人種莊稼，一地的小麥施同樣的肥料就都能生機盎然，要是一塊地里種了 100 種作物，同一種肥料就不見得起效） 人才需要適宜的環(huán)境，而管理者是這個環(huán)境的創(chuàng)造者（如同不同的農作物需要不同的土壤、氣候、水分、養(yǎng)料 我是農民出身，喜歡 拿這個作比較（ ∩_∩ ））。 如果下屬表現的很積極很賣力成績也很突出，我們要善于發(fā)現、鼓舞、贊揚和適當的建議（提醒他不要驕傲），不要輕易推捧更不要輕易對比性的批評別的下屬。如果下屬表現的很悲觀很消極很糟糕，我們要善于發(fā)現、傾聽、鼓勵和分擔（分擔他的痛苦和壓力），不要輕易發(fā)火或辭退。如果下屬表現的很一般很平庸很沒進步，我們要善于發(fā)現、鞭策、鼓勵和引導（讓他看到前進的方向），不要視而不見。另外，充分利用企業(yè)文化（土壤）、行業(yè)發(fā)展形勢和就業(yè)形勢（氣候）、福利、學習機會和關懷（水分）、薪資和獎金（養(yǎng)料）幾大 法寶，創(chuàng)造適宜人才發(fā)揮能力的環(huán)境，給人才一個不愿流動的理由。 說到企業(yè)文化，不得不再胡扯幾句，有人說 ? 企業(yè)文化就是 第 21 頁 共 21 頁 老板的文化 ? ，這點我非常贊同。大西北有個名吃 —— 肉夾饃。m 國也有個名吃 —— 漢堡包。肉夾饃來自西安，漢堡包來自麥當勞，輪成本兩者相差無幾，輪價格大相徑庭（肉夾饃 5 元，麥當勞 28 元），原因：肉夾饃是用來賺錢養(yǎng)家的，是一種 ? 營生 ? ，故而多年來走不出西北；麥當勞是世界的麥當勞（這是它的廣告詞，也是它的文化），故而風靡全球。意大利人能把意大利面買到中國一盤幾十元，蘭州牛肉面一到南方就很沒市場（ 我在南方吃過幾次，純屬 ? 思鄉(xiāng)情結 ? ），不也是一個道理。 （接上面）言歸正傳，最后總結，人才是帶出來的。就像很多大師講的：一頭獅子帶一群羊和一頭綿羊帶一群狼的道理是一樣一樣的。所以，不要總是抱怨 ? 無人可用 ? ， ? 一將難求 ? ，劉備能請得動諸葛亮，宋江能帶 108 將 這些足以讓我沒有再廢話下去的理由。 憋不住最后一句。人才在哪。就在我們身邊，就是我們現有的下屬。什么。下屬不夠優(yōu)秀。那你就把他（她）們弄成優(yōu)秀的，如果不能，證明你自己也不夠優(yōu)秀，你自己先把自己弄優(yōu)秀再說。o（ ∩_∩ ） o