寫作寫人要抓住特點(diǎn)教案(石灘一中)-資料下載頁
2024-11-22 00:10本頁面
【導(dǎo)讀】有創(chuàng)意的表達(dá)，通過細(xì)節(jié)描寫反映人物個(gè)性。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，同樣也沒有完全一樣的兩個(gè)人。卻幾乎是“千人一面”，“眾口同腔”。這樣的作文，了無新意，讓人產(chǎn)生視覺疲勞，也很難給讀者留。那么，如何讓我們所寫的人物站立起來，走動(dòng)起來呢?今天，我們就來解決這個(gè)問題，幫助大家。走出“大眾化”、“概念化”、“臉譜化”人物描寫的誤區(qū)。所淹沒，反而愈發(fā)清晰，似珍珠般熠熠生輝呢？滿了快活的空氣?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。眼睛是心靈的窗戶，對于表現(xiàn)人物個(gè)性有舉足輕重的作用。年齡不同，閱歷不同，心理不同，扮、身高體態(tài)、行為習(xí)慣等方面的特點(diǎn)。不再犯同樣的錯(cuò)誤。物的思想性格，而不是為寫外貌而寫外貌，因此要根據(jù)需要有選擇地刻畫。
【正文】 診斷：盲目追求華麗詞藻，常會(huì)弄得詞不達(dá)意。（拼湊式）醫(yī)治：除了要根據(jù)對象的特點(diǎn)加以區(qū)別、選擇詞語外，還要記住魯迅先生的話： “有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。 ” 病例 3： “我的表弟真可愛，明亮的大眼睛，像蘋果一樣紅的圓臉蛋。他一笑時(shí)，臉上還有兩上小酒窩呢。 ” 診斷：一描寫小孩肖像，就用 “像蘋果一樣紅 ”來形容臉，就用 “小酒窩 ”來標(biāo)明特征，常會(huì)造成 “千人一面 ”的笑 話。（臉譜式）醫(yī)治：應(yīng)在生活中仔細(xì)觀察，抓住人物的特征，刻畫出 “這個(gè)人物 ”與從不同的個(gè)性。 病例 4： “哥哥長得很胖，四肢粗大，肚子圓圓。 ” 診斷：過于簡單，缺乏形象性描繪。（干癟式）醫(yī)治：可以選擇含義具體并富有形象感的詞語，或恰當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，使之具體、生動(dòng)、形象起來。 病例 5： “她，長頭發(fā)，柳葉眉，高高的鼻子、炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，紅底白花的襯衣，發(fā)亮的皮鞋，黑色的褲子，她就是我的老師。 ” 診斷：生怕會(huì)漏掉什么沒寫上，以致從頭寫到腳。（羅列式）醫(yī)治：寫外貌的目的是為了突出人物的思想性格，而不是為 寫外貌而寫外貌，因此要根據(jù)需要有選擇地刻畫。 六、寫作實(shí)踐 “小小練功臺(tái) ”： “觀察身邊的一個(gè)人，抓住特征加以描寫，完成一篇 80 字左右的小作文，讓同學(xué)們猜猜你寫的是誰？ ” 以“我的同學(xué) ”為題，寫一篇記人為主的文章。 七、展示成果 小組推薦人選讀作品，同學(xué)評價(jià)，老師點(diǎn)評。 八、結(jié)束語
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