六年級數(shù)學成正比例的量課件-資料下載頁
2024-11-21 23:51本頁面
【導讀】已知路程和時間，怎樣求速度？已知工作總量和工作時間，怎樣求工作效率？當時間是1小時，路程則是90千米，米數(shù)擴大，總價隨著擴大；擴大、縮小的規(guī)律是什么？學總結(jié)比較例1、例2，這兩個例子有什么共同點？一定，這兩種量就叫做成正比例的量，表中相關聯(lián)的兩種量成正比例關系嗎？正方形的面積和邊長是兩種相關聯(lián)的量，
【正文】 并 說明理由． （ 2）輪船行駛的速度一定，行駛的路程和時間． 行駛的路程和時間兩種相關聯(lián)的量， 中央電教館資源中心 數(shù) 學 做一做 織布總米數(shù) 時間 因為 ＝ 每小時織布米數(shù)（一定） 所以 織布總米數(shù)和時間成正比例． 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由． （ 3）每小時織布米數(shù)一定，織布總米數(shù)和時間． 織布總米數(shù)和時間兩種相關聯(lián)的量， 中央電教館資源中心 數(shù) 學 做一做 所以 小新跳高的高度和他的身高 不成正比例 ． 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由． （ 4）小新跳高的高度和他的身高． 因為 跳高的高度和身高 不是兩種相關聯(lián)的量 ， 中央電教館資源中心 數(shù) 學 思考 所以 正方形的周長和邊長成正比例． 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由． 正方形的 周長 和邊長 正方形的周長和邊長是兩種相關聯(lián)的量， 正方形周長 邊長 因為 ＝ 4 （一定） 中央電教館資源中心 數(shù) 學 思考 所以 正方形的周長和邊長不成正比例． 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由． 正方形的 面積 和邊長 正方形的面積和邊長是兩種相關聯(lián)的量， 正方形面積 邊長 因為 ＝ 邊長 （ 不一定 ） 邊長 面積 1 1 比值 1 2 3 4 2 4 9 3 4 16 5 25 5 … … …
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