六年級(jí)數(shù)學(xué)成正比例的量課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 源中心 數(shù) 學(xué) 做一做 織布總米數(shù) 時(shí)間 因?yàn)? ＝ 每小時(shí)織布米數(shù)（一定） 所以 織布總米數(shù)和時(shí)間成正比例． 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由． （ 3）每小時(shí)織布米數(shù)一定，織布總米數(shù)和時(shí)間． 織布總米數(shù)和時(shí)間兩種相關(guān)聯(lián)的量， 中央電教館資源中心 數(shù) 學(xué) 做一做 所以 小新跳高的高度和他的身高 不成正比例 ． 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由． （ 4）小新跳高的高度和他的身高． 因?yàn)? 跳高的高度和身高 不是兩種相關(guān)聯(lián)的量 ， 中央電教館資源中心 數(shù) 學(xué) 思考 所以 正方形的周長和邊長成正比例． 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由． 正方形的 周長 和邊長 正方形的周長和邊長是兩種相關(guān)聯(lián)的量， 正方形周長 邊長 因?yàn)? ＝ 4 （一定） 中央電教館資源中心 數(shù) 學(xué) 思考 所以 正方形的周長和邊長不成正比例． 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由． 正方形的 面積 和邊長 正方形的面積和邊長是兩種相關(guān)聯(lián)的量， 正方形面積 邊長 因?yàn)? ＝ 邊長 （ 不一定 ） 邊長 面積 1 1 比值 1 2 3 4 2 4 9 3 4 16 5 25 5 … … … 。 工作時(shí)間 中央電教館資源中心 數(shù) 學(xué) 例題 一列火車行駛的時(shí)間和所行路程如下表．
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