青島版乘法分配律教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：青島版乘法分配律教案 青島版乘法分配律教案 【教材分析】 本節(jié)教材用濟青高速公路上暢通行車的情景圖引導學生通過解答濟青高速公路有多長的問題，展開對乘法分配律知識的學習。 “合作探索”中...

2025-10-07 18:30

教學設(shè)計教案模板-乘法分配律-資料下載頁

【總結(jié)】教學設(shè)計（教案）模板基本信息學科數(shù)學年級四年級教學形式班級授課教師王本溪單位西航三校課題名稱乘法分配律學情分析學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能夠初步應用這些定律進行一些簡便計算的基礎(chǔ)上接著學習“乘法分配律”不會覺得太難，但是學生的概括、歸納能力還是一個薄弱的環(huán)節(jié)。

2024-11-24 21:04

5乘法分配律-資料下載頁

【總結(jié)】 5　乘法分配律 、引導發(fā)現(xiàn)。 《課程標準》指出:“數(shù)學教學應該是從學生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā),向他們提供充分的從事數(shù)學活動和交流的機會?！北竟?jié)課從學生的生活經(jīng)驗出發(fā),設(shè)計了“計算多少...

2025-04-03 03:30

乘法分配律說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：乘法分配律說課稿. 《乘法分配律》說課稿 尊敬的各位專家、各位評委老師:大家好!(敬禮,我是17號考生。 今天,我說課的課的課題是《乘法分配律》。下面,我將從教材分析、學情分析、教法學法...

2025-10-08 13:04

乘法分配律課件-資料下載頁

【總結(jié)】小學數(shù)學第八冊(人教版)乘法分配律乘法交換律：乘法結(jié)合律：a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)一共有多少名學生參加了這次植樹活動？(5＋8)×66

2024-11-22 01:14

乘法分配律說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】乘法分配律說課稿5篇 乘法分配律說課稿5篇 乘法分配律說課稿（一）： 一、說教材： 教學目標及重難點： 根據(jù)《大綱》要求，教學資料和學情，本節(jié)課我確定了如下教學目標及重難點。 教學目標： ...

2025-10-06 17:19

數(shù)學乘法分配律-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學乘法分配律 課題：乘法分配律第2課時總第課時 教學目標： ，理解和掌握乘法分配律的意義，能用字母表示出乘法分配律。 ，培養(yǎng)解決實際問題的能力。。教學重點：在解決問題的過程中探索并掌...

2025-10-08 17:10

乘法分配律文檔-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：乘法分配律+文檔 《乘法分配律》教學反思 《乘法分配律》是在學生學習了加法交換律、結(jié)合律和乘法交換律、結(jié)合律的基礎(chǔ)上教學的，是四年級學習的重點，也是難點之一。還是一節(jié)比較抽象的概念課，教學...

2025-10-08 12:48

乘法分配律設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：乘法分配律設(shè)計 《乘法分配律》教學設(shè)計 如東縣長沙鎮(zhèn)四橋小學 黃勇 電話***郵編226413[教學內(nèi)容]：蘇教版數(shù)學四年級下冊，第七單元“運算律” 第54-55頁。 [教材簡析]...

2024-11-03 23:18

課件乘法分配律-資料下載頁

【總結(jié)】+—×÷+-×÷—一共有25個小組，每組里4人負責挖坑、種樹，有2人負責抬水、澆樹。一共有多少名同學參加了這次植樹活動？我先計算每組一共有多少人。(4+2)×25=6×25=150(人)我先

2024-11-24 14:04

乘法分配律教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法分配律》教學反思 　　《乘法分配律》教學反思1關(guān)于乘法分配律早在上學期和本冊教材的前幾個單元的練習題中就有所滲透，雖然在當時沒有揭示，但學生已經(jīng)從乘法的意義角度初步進行了感知，以及初步體會...

2024-12-03 00:41

乘法分配律教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法分配律》教學設(shè)計 　　《乘法分配律》教學設(shè)計1教材分析 　　乘法分配律是人教版小學數(shù)學四年級下冊的教學內(nèi)容，本課是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應用這些定律進行一些簡便...

2024-12-06 00:39

乘法分配律_2用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】白曉瓊繼光實驗學校招聘本超市急聘1名有數(shù)學頭腦的收銀員，待遇優(yōu)厚。招聘人：張經(jīng)理2020年1月小明小華小明小華比一比繼光實驗學校在本超市購買了25個筆記本和30個軟面抄，筆記本和軟面抄的單價都是4元。品名數(shù)量單價筆記本25個4元軟面抄

2024-11-22 01:15

劉松乘法分配律-資料下載頁

【總結(jié)】課堂實錄：《乘法分配律》劉松師：孩子們，看見我沒有？真聰明，都看見我了是不是啊，好極了，你們既然已經(jīng)看見我了，那么下面一個問題就自然蹦出來了，我可以說嗎？真地？（生笑）問題好難地！(生笑)可以嘛？你看我都聽不到聲音了，可以嘛？（生：可以）這才叫南師附（生：小）全國名（生：校）（生大笑）。好了，那我就不客氣了，那我就說了，我的問題是什么呢？既然你們已經(jīng)都看見我了，那么對我這個老師第一印象感

2025-06-23 22:10

乘法分配律教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教學設(shè)計楊盈盈馬山小學《乘法分配律》教學設(shè)計教學內(nèi)容：人教版四年級數(shù)學下冊第26頁例7《乘法分配律》教材分析：乘法分配律無論從形式，還是內(nèi)涵理解上，較之乘法交換律、乘法結(jié)合律都難，教學中需要引導學生通過對算式的計算和比較來理解乘法分配律。

2025-07-26 10:08

乘法分配律教案(2)(更新版)

乘法分配律教案(2)(專業(yè)版)

乘法分配律教案(2)(留存版)

乘法分配律教案(2)-文庫吧