青島版乘法分配律教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：青島版乘法分配律教案 青島版乘法分配律教案 【教材分析】 本節(jié)教材用濟(jì)青高速公路上暢通行車的情景圖引導(dǎo)學(xué)生通過解答濟(jì)青高速公路有多長(zhǎng)的問題，展開對(duì)乘法分配律知識(shí)的學(xué)習(xí)。 “合作探索”中...

2025-10-07 18:30

教學(xué)設(shè)計(jì)教案模板-乘法分配律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)教學(xué)形式班級(jí)授課教師王本溪單位西航三校課題名稱乘法分配律學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能夠初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算的基礎(chǔ)上接著學(xué)習(xí)“乘法分配律”不會(huì)覺得太難，但是學(xué)生的概括、歸納能力還是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)。

2025-11-15 21:04

5乘法分配律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 5　乘法分配律 、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。 《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該是從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā),向他們提供充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。”本節(jié)課從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),設(shè)計(jì)了“計(jì)算多少...

2025-04-03 03:30

乘法分配律說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：乘法分配律說課稿. 《乘法分配律》說課稿 尊敬的各位專家、各位評(píng)委老師:大家好!(敬禮,我是17號(hào)考生。 今天,我說課的課的課題是《乘法分配律》。下面,我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法...

2025-10-08 13:04

乘法分配律課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)(人教版)乘法分配律乘法交換律：乘法結(jié)合律：a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)一共有多少名學(xué)生參加了這次植樹活動(dòng)？(5＋8)×66

2025-11-13 01:14

乘法分配律說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法分配律說課稿5篇 乘法分配律說課稿5篇 乘法分配律說課稿（一）： 一、說教材： 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)： 根據(jù)《大綱》要求，教學(xué)資料和學(xué)情，本節(jié)課我確定了如下教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo)： ...

2025-10-06 17:19

數(shù)學(xué)乘法分配律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)乘法分配律 課題：乘法分配律第2課時(shí)總第課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ，理解和掌握乘法分配律的意義，能用字母表示出乘法分配律。 ，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。。教學(xué)重點(diǎn)：在解決問題的過程中探索并掌...

2025-10-08 17:10

乘法分配律文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：乘法分配律+文檔 《乘法分配律》教學(xué)反思 《乘法分配律》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法交換律、結(jié)合律和乘法交換律、結(jié)合律的基礎(chǔ)上教學(xué)的，是四年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)之一。還是一節(jié)比較抽象的概念課，教學(xué)...

2025-10-08 12:48

乘法分配律設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：乘法分配律設(shè)計(jì) 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 如東縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)四橋小學(xué) 黃勇 電話***郵編226413[教學(xué)內(nèi)容]：蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)，第七單元“運(yùn)算律” 第54-55頁(yè)。 [教材簡(jiǎn)析]...

2025-10-25 23:18

課件乘法分配律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】+—×÷+-×÷—一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？我先計(jì)算每組一共有多少人。(4+2)×25=6×25=150(人)我先

2025-11-15 14:04

乘法分配律教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《乘法分配律》教學(xué)反思 　　《乘法分配律》教學(xué)反思1關(guān)于乘法分配律早在上學(xué)期和本冊(cè)教材的前幾個(gè)單元的練習(xí)題中就有所滲透，雖然在當(dāng)時(shí)沒有揭示，但學(xué)生已經(jīng)從乘法的意義角度初步進(jìn)行了感知，以及初步體會(huì)...

2025-11-24 00:41

乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析 　　乘法分配律是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便...

2024-12-06 00:39

乘法分配律_2用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】白曉瓊繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校招聘本超市急聘1名有數(shù)學(xué)頭腦的收銀員，待遇優(yōu)厚。招聘人：張經(jīng)理2020年1月小明小華小明小華比一比繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校在本超市購(gòu)買了25個(gè)筆記本和30個(gè)軟面抄，筆記本和軟面抄的單價(jià)都是4元。品名數(shù)量單價(jià)筆記本25個(gè)4元軟面抄

2025-11-13 01:15

劉松乘法分配律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課堂實(shí)錄：《乘法分配律》劉松師：孩子們，看見我沒有？真聰明，都看見我了是不是啊，好極了，你們既然已經(jīng)看見我了，那么下面一個(gè)問題就自然蹦出來了，我可以說嗎？真地？（生笑）問題好難地！(生笑)可以嘛？你看我都聽不到聲音了，可以嘛？（生：可以）這才叫南師附（生：?。┤珖?guó)名（生：校）（生大笑）。好了，那我就不客氣了，那我就說了，我的問題是什么呢？既然你們已經(jīng)都看見我了，那么對(duì)我這個(gè)老師第一印象感

2025-06-23 22:10

乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)楊盈盈馬山小學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第26頁(yè)例7《乘法分配律》教材分析：乘法分配律無論從形式，還是內(nèi)涵理解上，較之乘法交換律、乘法結(jié)合律都難，教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)算式的計(jì)算和比較來理解乘法分配律。

2025-07-26 10:08

乘法分配律教案(2)(更新版)

乘法分配律教案(2)(專業(yè)版)

乘法分配律教案(2)(留存版)

乘法分配律教案(2)-文庫(kù)吧