【導讀】的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把單位“1”平均分成若干份,在5個小孩中,女孩占,男孩占。份,表示這樣的()份的數(shù)。伊拉克的石油資源占全世界的。小明吃了一塊餅的。這一塊菜地的種了西紅柿。分占整個圖形面積的幾分之幾?
【總結(jié)】整數(shù)乘分數(shù)學習目標:1、理解整數(shù)乘分數(shù)的意義。2、掌握整數(shù)乘分數(shù)的計算方法,并能正確地進行計算。二、提出問題三、解決問題小結(jié):1、整數(shù)乘分數(shù)的意義:就是求整數(shù)的幾分之幾是多少。2、整數(shù)乘分數(shù)的計算方法與分數(shù)乘整數(shù)的方法相同。表示的意義
2025-08-05 07:43
【總結(jié)】分數(shù)的產(chǎn)生和意義2121212121像剛才在進行測量,分物或計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用分數(shù)表示。分數(shù)走過的歷史我國的數(shù)學古書《九章算術(shù)》是世界上系統(tǒng)地敘述分數(shù)的最早著作,它所總結(jié)的分數(shù)運算方法和現(xiàn)代所用的方法是基本一致的。像這
2024-12-08 07:44
【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件第2課時分數(shù)乘法的意義(2)第1單元分數(shù)乘法一、復習導入。說說計算方法。372×1103×3155×6731035==
2025-07-26 20:18
【總結(jié)】北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材數(shù)學第十冊分數(shù)的意義授課人:史寶霞授課時間:教材相關(guān)信息對教材的理解與分析重點和難點教材相關(guān)信息教材相關(guān)信息《分數(shù)的意義》是北京教育出版社出版的北京義務(wù)教育課程改革改革實驗教材數(shù)學第十冊第六單元的內(nèi)容
2025-08-04 14:16
【總結(jié)】分數(shù)的意義在人們實際生產(chǎn)和生活中,人類在進行測量、分物和計算時,往往不能得到整數(shù)的結(jié)果,這就需要用一種新的數(shù)——分數(shù)來表示,這樣就產(chǎn)生了新的數(shù)—分數(shù)。1、把兩個蘋果平均分給兩個小朋友,每個小朋友分幾個?2、把一個蘋果平均分給兩個小朋友,平均每個小朋友分多少?14你能結(jié)合下面的例子說明
2025-07-24 22:05
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學下冊教學目標?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義,理解分數(shù)的意義,學會用分數(shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示”這一過程,培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?,體驗數(shù)學的價值,獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗,激發(fā)同學們對數(shù)學的興趣。21
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】··測量一個物體、一些物體等都可以看作一個整體。一個整體可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”。把這個整體成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示.單位“1”平均分說說分子和分母,誰是平均分的份數(shù),誰是表示的份數(shù)。
2024-11-24 15:07
【總結(jié)】分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。分數(shù)的產(chǎn)生分數(shù)起源于分。在原始社會,人們集體勞動要平均分配果實和獵物,逐漸有了分數(shù)的概念。以后在土地計算、土木建筑、水利工程等測量過程中,當?shù)貌坏揭粋€整數(shù)的結(jié)果時,便產(chǎn)生了分數(shù)。把一個物體或一個計量單位平均
2024-11-22 00:19
【總結(jié)】分數(shù)的意義汕頭市長廈小學郭佳瑜一個物體一個計量單位許多物體組成的一個整體整體“1』47分子分數(shù)線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份填空:
2024-11-21 23:22
【總結(jié)】分數(shù)的產(chǎn)生及意義的練習創(chuàng)設(shè)情景31?上節(jié)課我們學習了什么?誰來介紹一下分數(shù)??說說、的意義41按要求涂色。23涂上紅色,其余的涂上你喜歡的顏色。13()()涂上綠色,其余的涂上
2024-11-22 01:56
【總結(jié)】《分數(shù)的意義》教學設(shè)計一、集體備課時間:2018年3月20日二、參加人員:全校數(shù)學老師三、教學內(nèi)容:人教版五年級下冊數(shù)學45-46頁“分數(shù)的意義”及練習十一。四、教材分析:分數(shù)的意義屬于“數(shù)與代數(shù)”版塊中數(shù)的認識,是學生系統(tǒng)學習分數(shù)的開始。教材運用了多種形式的直觀圖式,數(shù)形結(jié)合,展現(xiàn)了數(shù)學概念的幾何意義。從而為老師與學生提供了豐富的學習資源。教學時,應充分
2025-07-26 01:11
【總結(jié)】分數(shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份4個蘋果1個整體平均分4份416
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標::引導大家從實際操作及實例中了解分數(shù)的產(chǎn)生。:認識單位“1”理解分數(shù)的意義,知道分數(shù)各部分的名稱及其意義。:應用分數(shù)的意義解決實際問題。自學指導:第一階段:知識掌握階段。理解單位“1”,分數(shù)的意義,分數(shù)的各部分名稱及分子,分母的含義。;
2025-11-06 04:48
【總結(jié)】分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?:使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。?:在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀:感受分數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2024-12-04 21:13
【總結(jié)】分數(shù)的意義教學目標:1、知道分數(shù)是人們在生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。2、理解分數(shù)的意義和單位“1”的含義。3、掌握分母、分子的含義和分數(shù)各部分的名稱。主菜單分數(shù)的產(chǎn)生平均分熊貓平均分餅平均分正方形平均分線段平均分4個
2025-07-26 02:00