兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教案-資料下載頁
2024-11-21 22:19本頁面
【導(dǎo)讀】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）三年級(jí)下冊第8頁，例1。1讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法的全過程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性。算式卡片，3種顏色的燈，例1掛圖。你們以舉手的方式來示意老師。班都會(huì)做的題用綠燈表示，一部分同學(xué)會(huì)做的題用黃燈表示，都不會(huì)做的題用紅燈表示。一題，會(huì)做的同學(xué)請舉手……學(xué)生進(jìn)行猜測，說說想的方法。我們沒有現(xiàn)成的辦法，你能獨(dú)立地，用盡可能多的方法計(jì)算出12×14. 小組交流自己計(jì)算的結(jié)果和方法，并整理。教師根據(jù)學(xué)生回答板書，大致有以下一些方法。教師：我們就一起來研究14×12這個(gè)乘法的豎式。理解豎式中第1步的算理。教師用空白卡片將14中的“1”遮住，像這樣12×4的題大家會(huì)算嗎？①用10去乘12，得120，表示10盒有120個(gè)卷筆刀。①因?yàn)橛?乘12，1表示的是1個(gè)十，得到12個(gè)十，所以“2”寫在十位上。完成第8頁試一試的題目。
【正文】 呢？ 學(xué)生可能有以下幾種說法： ① 因?yàn)橛?1乘 12， 1表示的是 1個(gè)十，得到 12 個(gè)十，所以 “2”寫在十位上。 ② 豎式第 2步求的是 10盒卷筆刀的個(gè)數(shù)，所以 “2”寫在十位上。 …… （ 4）理解豎式中第 3步的算理。 教師：大家的理解都是正確的，這個(gè)豎式算完了嗎？ 學(xué)生獨(dú)立完成第 3步。教師巡視。 教師：請同學(xué)們自己試著說一說 1214用豎式計(jì)算的全過程，一會(huì)兒再說給全班同學(xué)聽聽。請幾個(gè)學(xué)生說。 （ 5）教 師：那我們在用豎式計(jì)算時(shí)要注意些什么？ 教師簡要小結(jié)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法。 四、鞏固練習(xí)，推廣應(yīng)用 完成第 8頁試一試的題目。（學(xué)生獨(dú)立完成，再集體訂正） 五、交流收獲，小結(jié)回顧 教師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
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