【導(dǎo)讀】;學(xué)會利用移項解一元一次方程。、合并同類項,解決在實際中遇到的方程問題;3激情投入,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。筆標(biāo)注重點;3、閱讀教材后認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案.,進(jìn)行知識梳理;熟記基礎(chǔ)知識,,然后結(jié)合課本基礎(chǔ)知識的例題,完成與預(yù)習(xí)自測。解方程:3x-2x=7;14x+12x=3;給她一定數(shù)額的零用錢。時全部用完;如果每天用3元,則到下次發(fā)零用錢時剩余5元。你知道她媽媽多少天。這批書的總數(shù)是一個定值(不變量),表示它的兩個式子應(yīng)相等;數(shù)項怎樣才能使它轉(zhuǎn)化為x=a(常數(shù))的形式呢?例4某制藥廠制造一批藥品,如用舊工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多200t;如用新工藝,則廢水排量比環(huán)保限制的最大量少100t。新、舊工藝的廢水排量之比為2:5,他們與環(huán)保限制的最大量之間的關(guān)系列方程。下列移項對不對?