【七年級數(shù)學上冊】32_解一元一次方程(2)-合并同類項與移項導學案_新人教版-免費閱讀
【正文】 如果她每天用 4 元，則到下次發(fā)零用錢時全部用完；如果每天用 3元，則到下次發(fā)零用錢時剩余 5元。 【學習重點】： 運用方程解決實際問題，會用移項法則解方程； 【學習難點】： 理解 “移項法則”的依據(jù)，以及尋找問題中的等量關(guān)系； 【使用說明與學法指導】 先認真閱讀學習目標； 再認真閱讀 88— 90頁內(nèi)容，并用紅筆標注重點； 閱讀教材后認真完成導學案 . 預(yù) 習 案 【使用說明 學法指 導】 ，進行知識梳理；熟記基礎(chǔ)知識 , ，然后結(jié)合課本基礎(chǔ)知識的例題，完成與預(yù)習自測。新、舊工藝的廢水排量之比為 2:5，兩種工藝的廢水排量各是多少？ 分析： 因為新、舊工藝的廢水排量之比為 2:5，所以可設(shè)他們分別為 2xt和 5xt，在根 據(jù)他們與環(huán)保限制的最大量之間的關(guān)系列方程。 1 《 解一元一次方程（ 2）─合并同類項與移項》導學案 【學習目標】 ；學會利用移項解一元一次方程。 質(zhì)疑探究 —— 質(zhì)疑解惑， 合作 探究 （一）基礎(chǔ)知識探究 探究點 移項（重點） 問題 1：解方程 2x=x+3時，可變形為 2xx=3,這一步的依據(jù)是什么？ 問題 2：什么是移項？移項時，應(yīng)注意什么？ 2 （
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