【導(dǎo)讀】,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、親近古代文學(xué)作品的興趣。部分內(nèi)容的研讀,感受諸葛亮足智多謀,安排周密,知天文、懂地理、識(shí)人心的本領(lǐng)。“妒、督、寨、擂、吶、丞”等生字及由這些生字組成的新詞,認(rèn)識(shí)“瑜、?!钡壬?。“草船借箭”一事的起因及經(jīng)過(guò)。,感受人物形象,體驗(yàn)閱讀名著的樂(lè)趣。學(xué)生準(zhǔn)備:有條件的,閱讀《三國(guó)演義》第42回至第46回。了解當(dāng)時(shí)魏、蜀、吳三國(guó)的形勢(shì)以及。周瑜為什么妒忌諸葛亮。課前播放電視劇《三國(guó)演義》的片斷和主題曲。你們熟悉《三國(guó)演義》中的哪些主要人物,哪些主要故事?對(duì)學(xué)生的交流進(jìn)行評(píng)價(jià)。請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真閱讀全文,劃出課文的中心句──“周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):‘諸葛亮神。角色換位,對(duì)比體會(huì):這場(chǎng)大霧,諸葛亮、魯肅都看到了。課文中這些地方能看出諸葛亮事先算準(zhǔn)了這場(chǎng)大霧。詩(shī)歌,體味經(jīng)典。