【導(dǎo)讀】沿著右邊圖中的虛線，分。別把右面的圖形劃分為兩。個(gè)全等圖形，并與同伴進(jìn)
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級上冊）全等圖形教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)全等圖形，理解全等圖形的概念與特征．2．理解全等圖形的基本特征，掌握全等圖形的識(shí)別方法．3．讓學(xué)生在操作、交流中經(jīng)歷平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等全等變換的過程，提高識(shí)圖的能力．教學(xué)重點(diǎn)理解全等圖形的概念與特征．教學(xué)難點(diǎn)理解
2024-12-08 06:04
【總結(jié)】全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的____、_____分別相等.全等三角形的識(shí)別：（SAS）（ASA）（AAS）（SSS）、直角邊（HL）謹(jǐn)防SSA！這是假冒偽劣產(chǎn)品！EDABC如圖中△ACE和△ACB例1：如圖，在△ABC中，∠BAC＝∠ABC＝45°
2024-11-06 23:24
【總結(jié)】圖形的全等知識(shí)回顧我們已經(jīng)學(xué)過了圖形的三種基本變換,你知道是哪三種變換嗎?翻折、平移和旋轉(zhuǎn)圖形經(jīng)過變換，位置發(fā)生了變化，但變換前后兩個(gè)圖形的對應(yīng)線段相等，對應(yīng)角相等，圖形的形狀和大小并沒有改變.觀察下面的圖形：從這幾組圖中你看出了什么？每組圖形中的每個(gè)圖形的形狀、大小都一樣這些幾何圖
2024-11-27 23:11
【總結(jié)】圖形的全等單擊繼續(xù)泗洪三中宋清同學(xué)們快來探索知識(shí)的奧秘吧學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察思考引導(dǎo)材料檢測小結(jié)作業(yè)例題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)說出怎樣的兩個(gè)圖形是全等形,并會(huì)用符號(hào)語言表示兩個(gè)圖形全等。?2、知道全等多邊形
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】七年級（下冊）請欣賞圖片(一)兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形。這些圖形中有些是完全一樣的，如果把它們疊在一起，它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎？全等圖形的概念：全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？議一議：觀察下列各組圖形是不
【總結(jié)】ABCDEF(1)將△ABC向右平移4個(gè)方格，得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎？___________ABClDEF(2)作△ABC關(guān)于直線l的對稱圖形，得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎？___________AOBCA’B’
2024-11-30 07:50
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)（二）西安高新第一中學(xué)曲道鵬一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已對軸對稱、平移這兩種簡單的全等變換有了很好的認(rèn)識(shí)，并對旋轉(zhuǎn)有了初步的了解。教材將旋轉(zhuǎn)變換安排至此，目的是力求讓學(xué)生從動(dòng)態(tài)的角度觀察圖形、分析問題，為將來掌握“全等”知識(shí)奠定基礎(chǔ)。由于旋轉(zhuǎn)與軸對稱、平移都是全等變換，在特征上既存在共性又有特性；而學(xué)生已經(jīng)掌握了軸
2024-11-21 03:04
【總結(jié)】精品資源圖形的全等測試姓名_________學(xué)號(hào)___________成績____________一填空(4分每題)1，如圖△ABC≌FED，且BC=DE，則∠A=________,AD=__________（1）(2)
2025-03-24 23:59
【總結(jié)】精品資源七（下）數(shù)學(xué)《圖形的全等》單元測試卷班級姓名學(xué)號(hào)得分一、填空題：⑴～⑿中全等的圖形是和；和；和；和；和
【總結(jié)】精品資源全等三角形達(dá)標(biāo)檢測試題 姓名＿＿＿＿一、填空題（每空格2分，共44分）1．已知，如圖，AD=AC，BD=BC，O為AB上一點(diǎn)，那么，圖中共有對全等三角形．（第1題圖）（第2題圖）2．如圖，△ABC≌△ADE，則，AB=，∠E=∠．若∠BAE=120
【總結(jié)】回顧舊知這一版郵票有什么特點(diǎn)？CABA?B?C?全等圖形形狀、大小完全相同的圖形是全等圖形。多啦A夢的2寸照片和4寸照片，他的形狀改變了嗎？大小呢？新課導(dǎo)入符合國家標(biāo)準(zhǔn)的兩面共青團(tuán)團(tuán)旗的形狀相同嗎？大小呢？教學(xué)目標(biāo)
2024-11-12 02:37
【總結(jié)】圖形的全等能夠完全重合的兩個(gè)圖形就是全等圖形如果兩個(gè)圖形全等，它們的形狀和大小一定都相等藝術(shù)家把自己稱為一個(gè)“圖形藝術(shù)家”他專門從事于木板畫。在1956年舉辦的藝次畫展得到了許多數(shù)學(xué)家的稱賞，在他的作品中數(shù)學(xué)的原則和思想得到了非同尋常的形象化。做
2024-11-07 01:01
【總結(jié)】3．2圖形的旋轉(zhuǎn)1．(4分)把下列各英文字母旋轉(zhuǎn)180°后，仍是原來英文字母的是()VHLZWBI①②③④⑤⑥⑦A．②④⑤⑦B．②③⑦C．①③⑤⑦D．②④⑦
2024-12-07 13:07
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課你知道嗎？?1、什么是全等圖形？把一個(gè)圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后所得圖形與原圖形全等。?2、什么是全等三角形？?3、全等三角形的性質(zhì)？?4、三角形全等的幾種判定方法。（SAS、ASA、AAS、SSS、HL）?5、三角形的穩(wěn)定性及應(yīng)用。?6、用尺規(guī)畫角不分線，一個(gè)角的角平分線有哪些性質(zhì)？?一、選
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)全等圖形可愛的兔子請您欣賞奧運(yùn)五環(huán)風(fēng)景搞笑圖片國旗好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國花卉像前面這些能完全重合的圖形叫做全等圖形(congruentfigures)完全重合的含義是
2024-11-28 01:22
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