【導(dǎo)讀】平面與平面垂直的判定習(xí)題課。一“作”二“證”三“計算”。一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個。例2:如圖,AB是圓O的直徑,PA垂直于圓O所在。的平面,C是圓周上不同于A,B的任意一點,求證:
【總結(jié)】問題引入講授新課課堂練習(xí)小結(jié)觀察抽象出線面的一種特殊關(guān)系:探究拿出一直角三角板,回顧并思考形成圓錐的過程:現(xiàn)在要在操場上豎起一根旗桿,一般的,對旗桿的位置有什么樣的要求?問題一:問題二:線面垂直的定義記作:如果直線與平面內(nèi)的任意一條直線都
2024-11-10 22:12
【總結(jié)】的判定旗桿與地面的位置關(guān)系觀察線面垂直大橋的橋柱與水面的位置關(guān)系HGFEDCBA假設(shè)書有無數(shù)頁,豎立在桌面上,書脊所在直線與桌面給人以垂直的印象.思考⑴書脊所在直線和各頁面與桌面交線的位置關(guān)系?⑵書脊所在直線與桌面中任意一條直線的位置關(guān)
2024-08-14 10:28
【總結(jié)】人民教育出版社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書.數(shù)學(xué)》必修2直線與平面垂直的判定數(shù)學(xué)學(xué)院096班李遠(yuǎn)庭人民教育出版社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書.數(shù)學(xué)》必修2
2025-04-30 03:04
【總結(jié)】課題:平面與平面垂直的判定(新授課):通過教學(xué)活動,(1)使學(xué)生了解、感受二面角的概念,感受到生活中處處有數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)用途廣泛,增強學(xué)數(shù)學(xué)的興趣.(2)在二面角的概念教學(xué)中,讓學(xué)生體會以下幾點:..,且兩邊都與二面角的棱垂直,由這個角所確定的平面和二面角的棱垂直.(3)了解平
2024-11-28 22:22
【總結(jié)】《平面與平面垂直的判定》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊第二章第三節(jié)第2課教材分析直線與平面垂直問題是直線與平面的重要內(nèi)容,也是高考考查的重點,求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系,借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面,找出符號語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用,使學(xué)生體會
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟練掌握面面垂直定義2熟練掌握面面垂直的判定定理及其證明過程3掌握證明面面垂直的常用方法1直二面角定義2互相垂直的平面αβCDABE平面與平面垂直的定義記作:畫法:問題:如果你是一個質(zhì)檢員,你怎樣去檢測、判斷建筑中的一面墻和地面是否垂直呢?
2024-11-09 01:06
【總結(jié)】直線和平面垂直的判定直線和平面垂直的定義如果一條直線和一個平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線和平面互相垂直,記作。??l?l?l它們惟一的公共點即交點叫做垂足。直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面。?l?l過一點有且只有一條直線和一個平面垂直。過一點有
2024-11-17 23:49
【總結(jié)】蘭煉二中授課教師:柴靜實例引入籃球架的支架與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直實例引入探索新知:AαB一條直線與一個平面垂直的意義是什么?旗桿AB所在直線與地面內(nèi)任意一條過點B的直線垂直.與
2024-11-26 19:35
【總結(jié)】?lP如果直線l與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們說直線l與平面互相垂直,??記作.??l平面的垂線?直線l的垂面垂足回顧復(fù)習(xí):旗桿與底面垂直生活中的線面垂直現(xiàn)象:大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線
2024-11-16 21:23
【總結(jié)】生活中有很多直線與平面垂直的實例實例引入旗桿與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線與平面垂直的實例實例引入一條直線與一個平面垂直的意義是什么?引入新課AαB旗桿AB所在直線與地面內(nèi)任意一條過點B的直線垂直.與地面內(nèi)任意一條不過點B的直線B1C1也垂直.
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計評選教學(xué)設(shè)計高一數(shù)學(xué)徐坡普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)2必修人民教育出版社A版【授課教師】徐坡【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能①體會二面角的概念與度量;②歸納兩個平面垂直的判定定理;③應(yīng)用判定定理證明一些空間位置關(guān)系的簡單命題.過程與
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】§平面與平面垂直的判定一、教材分析在空間平面與平面之間的位置關(guān)系中,垂直是一種非常重要的位置關(guān)系,它不僅應(yīng)用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面垂直的定義是通過二面角給出的,二面角是高考中的重點和難點.使學(xué)生掌握兩個平面互相垂直的判定,提高學(xué)生空間想象能力,提高等價轉(zhuǎn)化思想滲透的意識,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的
2024-12-03 11:32
【總結(jié)】直線與平面垂直的判定(探究案)編號:26課型:習(xí)題課時:1執(zhí)筆:王大力教學(xué)目標(biāo):掌握直線與平面垂直的判定定理,并解決有關(guān)線面垂直的問題重點:直線與平面垂直的判定,直線與平面成角難點:直線與平面垂直的判定,直線與平
2024-11-21 06:13
【總結(jié)】 平面與平面垂直的判定 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) ,會作二面角的平面角,能求簡單二面角平面角的大?。?難點、易錯點) ,掌握面面垂直的判定定理,初步學(xué)會用定理證明垂直關(guān)系.(重點) 、...
2025-04-03 04:10
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定一、教材分析在空間平面與平面之間的位置關(guān)系中,垂直是一種非常重要的位置關(guān)系,它不僅應(yīng)用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面垂直的定義是通過二面角給出的,二面角是高考中的重點和難點.使學(xué)生掌握兩個平面互相垂直的判定,提高學(xué)生空間想象能力,提高等價轉(zhuǎn)化思想滲透的意識,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力;使學(xué)生學(xué)
2024-12-08 20:21