9青蛙看海導學案-資料下載頁
2024-11-21 05:15本頁面
【導讀】認識1個新偏旁。通過朗讀、評議、想象，使學生懂得：要想達到理想的彼岸，就必須堅持不懈地刻苦努力。由生字組成的詞語。請同學們齊讀課題。蛙要到哪里去看海？邊讀邊想，自己能解決剛才提出的哪些問題。出示下列詞語，指名讀，開火車讀。認真聽，仔細看插圖，想一想：每一幅圖上畫的是什么內(nèi)容？完成《習字冊》。學生用上述方法小組自學“蒼、登、吸、雙、善”。有天在上，更無山與齊。面臨困難的小青蛙此時是多么想要得到蒼鷹的幫助呀！
【正文】 到了山頂看到了大海，你們想不想夸夸這只青蛙？誰來夸夸他？（板書：不怕困難，勇于攀登） 小學語文 二上 9 青蛙看海 第三課時 【檢測反饋】 分角色表演朗讀課文。 在《習字冊》上書寫生字 老師總結(jié)：是啊，當我們遇到困難時，只要一步一步堅持不懈，不怕困難，就一定能成功。 四人小組分角色朗讀課文。 戴頭飾，指名分角色朗讀。 評議。 五、指導書寫 階、級 1 想辦法記字形 2 找朋友 3 觀 察，說說怎樣寫好 4 描紅，書寫 【檢測反饋】 分角色表演朗讀課文。 在《習字冊》上書寫生字 比一比。 從 （ ） 叢 （ ） 已 （ ） 己 （ ） 吸 （ ） 級 （ ） 喝 （ ） 渴 （ ） 三、一字開花。 展 （ ） （ ） （ ） 登 （ ） （ ） （ ） 善 （ ） （ ） （ ） 蒼 （ ） （ ） （ ） 四、造句。 失望 —— 一、 復習鞏固 回憶課文 抽讀本課的生字詞。 男女生分角色讀課文。 二、總結(jié)課文 深化主旨 請學生說說：學了這篇課文后，你明白了一個什么道理？這個道理對你在以后的學習中有什么幫助？ 教師總結(jié)：“世上無難事，只要肯攀登”，只要我們腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈地刻苦努力，那么，有一天，我們一定能達到理想的彼岸。讓我們一起從現(xiàn)在、從自己做起吧！ 三、書寫生字 展、失、喝 課堂作業(yè)設(shè)計： 一、抄寫本課詞語 二、 比一比。 從 （ ） 吸 （ ） 已 （ ） 喝 （ ） 叢 （ ） 級 （ ） 己 （ ） 渴 （ ） 三、一字開花。 展 （ ） （ ） （ ） 登 （ ） （ ） （ ） 善 （ ） （ ） （ ） 蒼 （ ） （ ） （ ） 四、造句。 失望 ——
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