烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(jì)(3)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 04:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“烏”、“鴉”等9個(gè)生字，會(huì)寫“辦”、“法”兩個(gè)字。，能讀準(zhǔn)字音，讀通句子。步了解課文內(nèi)容。烏鴉的圖片生字卡片多媒體課件?！稙貘f喝水》，現(xiàn)在老師就把這個(gè)故事講給大家聽。不過(guò)沒關(guān)系老師告。訴你們這個(gè)小故事就是語(yǔ)文書上的第十九課的內(nèi)容。小朋友，《烏鴉喝水》這個(gè)故事大家都挺喜歡的。烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來(lái)了。我們用兩個(gè)指頭做烏鴉的嘴巴，該怎么“叼”，大家試一試。④（瞧，這只烏鴉放了一顆大石子，石子卡在瓶口了，就喝不著水了。又升高了一點(diǎn)兒?！昂芸臁笔且幌伦由摺?
【正文】 著水。 指導(dǎo)：突出 “ 叼 ” 、 “ 一顆一顆 ” 、 “ 漸漸 ” 。要讀得慢一些，突出一些。 評(píng)價(jià)：烏鴉從喝不著水，到喝著水。它想的這個(gè)辦法真好！好在哪兒呢？ 為什么烏鴉叼石子放進(jìn)水中，不叼小木頭塊呢？（木頭浮在水面上，沉不下去。）為什么烏鴉叼小石子，不叼大石子呢？（這個(gè) 問(wèn)題前面已經(jīng)解決過(guò)了。）為什么烏鴉叼小石子，不叼沙子放進(jìn)水里？（沙子太小，水很難上升，太慢了。） 小結(jié)：烏鴉想到小石子比水重，放進(jìn)瓶里，就沉到水底，占了水的地方，水就被擠到上面來(lái)了。 ⑧ 烏鴉的辦法想得好。剛才，我們也幫烏鴉想了好些 辦法，我們來(lái)比一比，哪些辦法比烏鴉想得好。（啄個(gè)小洞、用吸管吸、小瓶子抱著喝、請(qǐng)另一只烏鴉幫忙 ?? ）我們開動(dòng)腦筋比烏鴉還聰明。 三、 小結(jié)復(fù)習(xí) 1． 這篇課文真有趣，我們一起再讀課文。 2． 烏鴉開始喝不到水，后來(lái)自己動(dòng)腦筋，想辦法終于喝著了水。它喝著喝著，心里美滋滋的。想想這時(shí)烏 鴉會(huì)說(shuō)什么呢？今后，遇到了困難要 。 3． 你覺得這是一只（ ）的烏鴉。 四 、 拓展練習(xí) 1. 這一課，我們學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水》， 小朋友平時(shí)遇到困難， 要 像烏鴉 多動(dòng)腦，多思考，那你一定會(huì)解決困難，變得越來(lái)越聰明。 2. 選詞填空 喝 渴 烏鴉口（ ）了，到處找水（ ）。夏天（ ）白開水真解（ ）。 烏 鳥 （ ）鴉是一種不十分討人喜歡的（ ），可是它很聰明。 3. 照樣子，寫句子。 （ 1）一只烏鴉口渴了，到處找水喝。 （ ）了，到處（ ）。 （ 2）瓶子里的水漸漸升高了。 （ ）漸漸（ ）。 【 板書設(shè)計(jì) 】 烏鴉喝水 到處找水 喝不著水 (著急 ) 喝到水
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