【導(dǎo)讀】1、我們要珍貴別人的勞動成果。
【總結(jié)】《可貴的沉默》——教學(xué)案例日照市嵐山區(qū)巨峰鎮(zhèn)劉家溝小學(xué)執(zhí)教教師：王秀軍一、教材說明 這篇精讀課文的主要內(nèi)容是：上課時，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂；知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈對比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會以行動回報父
2025-06-26 05:23
【總結(jié)】1 《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計資料 教學(xué)目標(biāo)： ：要有意識地感受父母對自己的愛護(hù)，學(xué)習(xí)如何去 關(guān)心和愛護(hù)別人。 ：認(rèn)識本課的3個生字。 ： （1）能正確、流利、有感情地朗讀課文。 （2...
2025-08-06 00:13
【總結(jié)】《可貴的沉默》說課稿李淑云一、說教材：《可貴的沉默》是人教版課標(biāo)本語文第五單元中的一篇精讀課文。課文講的是：上課時，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂，知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈對比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會以行動回報父母的愛。
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】可貴的沉默教案 可貴的沉默教案1學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識14個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、感受父母對自己的愛，學(xué)會關(guān)心父母。 教學(xué)重點(diǎn)：體會孩子們情...
2024-12-06 22:47
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 可貴的沉默說課設(shè)計 一、說教材 《可貴的沉默》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材第六冊第五單元中一篇精讀課文。這篇課文以愛為主題，以感受父母之愛──回報父母之愛為主線，主...
2025-04-15 01:26
【總結(jié)】《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計教材說明《可貴的沉默》是人教版課標(biāo)本語文第五單元中的一篇精讀課文。課文講的是：上課時，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂，知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈對比之下，孩子們沉默了，
2024-11-22 02:34
【總結(jié)】可貴的沉默北京版四年級語文上冊你記得多少人的生日？說說這些生日都是怎樣慶祝的。生日快樂生日生日蛋糕自讀課文，想一想課文中的小朋友為什么要沉默？這種沉默為什么是可貴的？借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識字方法?？少F的沉默?讀讀寫寫迅速霎時寂靜恰
2024-12-11 08:09
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊神氣十足左顧右盼寂然無聲祝賀重復(fù)恰好安靜沉靜緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受霎時犯錯稚拙迅速蘊(yùn)藏
2025-08-05 19:11
【總結(jié)】小學(xué)語文第五冊第18課爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？生日那天爸爸媽媽向你們祝賀嗎？你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！讀讀課文，邊讀邊想你讀到了什么。異口同聲：形容很多人說同樣的話。神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。左顧右
2024-12-12 22:51
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 可貴的沉默學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會認(rèn)9個生字，能聯(lián)系上下文理解本課生詞。2、能正確、流利地朗讀課文。 3、能找到體現(xiàn)孩子們心情的語句(即對人物進(jìn)行神態(tài)...
2025-04-13 21:12
【總結(jié)】1 ?可貴的沉默?教學(xué)設(shè)計資料 教學(xué)目標(biāo)： ：要有意識地感受父母對自己的保護(hù)，學(xué)習(xí)如何去 關(guān)心和保護(hù)別人。 ：認(rèn)識本課的3個生字。 ： 〔1〕能正確、流利、有感情地朗讀課文。 〔2...
2024-09-21 21:49
【總結(jié)】《可貴的沉默》第二課時教學(xué)設(shè)計明德小學(xué)趙向媛教學(xué)目標(biāo)：1、在第一課時的基礎(chǔ)上，正確、流利、有感情地朗讀課文。體會抓住人物的神態(tài)、動作進(jìn)行生動描寫的方法，抄寫自己喜歡的詞語、句子。2、抓重點(diǎn)語句，通過聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，幫助學(xué)生理解其含義，感受其情感；結(jié)合課文插圖，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)想像課文描述的場景，讓學(xué)生從孩子們的語言、神態(tài)、動作中體會他們的心情。通過有感情朗讀表達(dá)出來
2024-08-27 16:28
【總結(jié)】①②對比觀察，分別用一個詞語來形容課上的不同氣氛?！盁狒[”“沉默”為什么有這么大的變化，讀課文，說說課文講了一件什么事？我的問題：★“沉默”是什么意思？★誰沉默了？★為什么沉默？★為什么說沉默是可貴的？?讀讀寫寫迅速蘊(yùn)藏霎時寂靜
2025-05-04 22:03
【總結(jié)】可貴的沉默人教課標(biāo)版小學(xué)語文三年級下冊可貴的沉默兒童詩課中休息朗讀課文學(xué)一學(xué)讀一讀智慧樂園讀一讀迅速蘊(yùn)藏霎時寂然無聲恰恰稚拙煩惱犯錯誤x*nsh4f2nf4nj$qi4y*nzh$zhu5
2024-12-12 17:36
【總結(jié)】《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計范文（精選3篇） 《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)資料及分析】 《可貴的沉默》是人教版三年級下冊第五組課文的第一篇，本單元的主題是“感受真情，關(guān)愛他人”。這...
2024-12-06 00:46
鄂ICP備17016276號-1