【導讀】你記得多少人的生日?些生日都是怎樣慶祝的。這種沉默為什么是可貴的?借助拼音認讀生字,互相交流識字方法。讀讀寫寫,用紅色字體的詞語造句。仔細觀察這兩幅圖,說說有什么不同之處。有人說話”,為什么會這樣?☆教室里怎么又熱鬧起來了?為什么說這次的熱鬧和沉默前的熱鬧不一樣呢?☆他們的可愛恰恰在那不安的眼神之中?!翱蓯邸敝幹傅氖鞘裁?禮物他們也會覺得珍貴無比。☆為什么課文的題目叫“可貴的沉默”?◎幫爸爸媽媽做力所能及的事情。
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 可貴的沉默* 教學目標: 1.思想教育:要有意識地感受父母對自己的愛護,學習如何去關心和愛護別人。 2.知識要點:認識本課的3個生字。 3.能力訓練: ...
2025-04-13 21:12
【總結】人教新課標三年級語文下冊第三單元學習目標:會認“蘊、霎”等9個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內容。我會認學路導航:1、對子互認本課生字。2、小組內認讀本課生字。我會認迅蘊霎寂恰犯
2024-11-21 02:26
【總結】118*可貴的沉默天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322孩子們對老師提出的問題,開始的表現(xiàn)怎樣?接著怎樣?最后又是怎樣的表現(xiàn)?3檢查預習情況:1、認識生字蘊藏瞥見稚拙4檢查預習情況:
2025-10-10 07:52
【總結】異口同聲神氣十足左顧右盼寂然無聲七嘴八舌不約而同人教版《語文》三年級下冊執(zhí)教:城關區(qū)安樂村小學廖黎黎學習提示:默讀課文1~9自然段,用“——”勾畫出描寫孩子們聽到老師有關父母知道自己生日的問題后的語言、表情、動作的句子。讀一讀,說說從中體會到
2024-11-21 02:56
【總結】封面小學語文三年級下冊義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書蘊藏霎時寂然無聲瞥了一眼赦免稚拙煩惱犯錯恰恰左顧右盼鈴聲響了。開始上課。
2025-05-06 18:10
【總結】17、可貴的沉默知識積累一、讀一讀,寫一寫。haxùnsùfùqiàqià祝()()重()()huǎn
2024-11-24 22:31
【總結】橋頭中心學校黃翠敏(1)、他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。(2)、前排的孩子都回過頭往后看,幾個男孩子索性站了起來,我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談,談的內容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝?!畷r,教室里安靜下來。我把問題重復了一遍,教室
2024-11-21 01:01
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 可貴的沉默學案 一、學習目標: 1、會認9個生字,能聯(lián)系上下文理解本課生詞。2、能正確、流利地朗讀課文。 3、能找到體現(xiàn)孩子們心情的語句(即對人物進行神態(tài)...
【總結】可貴的沉默天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632圖一圖二天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632他們地舉起了手,有的還地驕傲神氣十足左顧右盼。我的情緒迅速地傳染給了他
2025-10-10 07:48
【總結】《可貴的沉默》——教學案例日照市嵐山區(qū)巨峰鎮(zhèn)劉家溝小學執(zhí)教教師:王秀軍一、教材說明 這篇精讀課文的主要內容是:上課時,老師從孩子們那里了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀,孩子們因此而感到驕傲和快樂;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個,而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強烈對比之下,孩子們沉默了,老師抓住這一契機,引導孩子們懂得了要關心父母,并學會以行動回報父
2025-06-26 05:23
【總結】《可貴的沉默》說課稿李淑云一、說教材:《可貴的沉默》是人教版課標本語文第五單元中的一篇精讀課文。課文講的是:上課時,老師從孩子們那里了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀,孩子們因此而感到驕傲和快樂,知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個,而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強烈對比之下,孩子們沉默了,老師抓住這一契機,引導孩子們懂得了要關心父母,并學會以行動回報父母的愛。
2025-04-16 22:32
【總結】可貴的沉默教案 可貴的沉默教案1學習目標: 1、認識14個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、感受父母對自己的愛,學會關心父母。 教學重點:體會孩子們情...
2024-12-06 22:47
【總結】可貴的沉默授課人:熱西丁圖一圖二他們地舉起了手,有的還驕傲神氣十足左顧右盼。地我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點起數(shù)來,“15、16、17……”,越點越多,越點越興奮,聲音越來越響,前排的孩子都回過頭往后看,幾個男孩子索性站
2025-10-10 13:17
【總結】四所樓鎮(zhèn)四所樓小學于強?迅速蘊藏重復霎時稚拙?煩惱犯錯誤?針對課題和課文內容,你有什么疑問??請同學們再次默讀課文,邊讀邊思考歸納出的問題,畫出與問題相關的句子,寫下自己的體會。
2024-12-13 17:16
【總結】一、教案背景1,面向學生:□中學√小學2,學科:語文2,課時:13,學生課前準備:預習課文,能夠讀通課文。二、教學課題“迅、蘊、霎”等9個字,會寫“賀、顧、迅”等14個字,能正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,學會感受父母對自己的愛,懂得關心父母,關愛別人。、動作和神態(tài)的描寫中體會人物心
2025-08-04 10:46