6、7的加法和減法教案-資料下載頁(yè)
2024-11-21 04:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．教師準(zhǔn)備第45頁(yè)情境圖的課件。2．學(xué)生準(zhǔn)備7根小棒、7個(gè)小圓片、7朵花（模型）、7個(gè)三角形等學(xué)具。計(jì)算后指定一至二題讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。同學(xué)們都會(huì)計(jì)算得數(shù)是2、3、4、5的加法和5、4、3、2減幾的減法了，右的順序進(jìn)行觀察，并各寫(xiě)出一個(gè)加法算式。棒，后看到的是右邊的1根小棒，所以我寫(xiě)出來(lái)的算式是“5＋1”。式中的位置丌相同。2．學(xué)習(xí)第45～46頁(yè)“擺一擺”的三組例題。屏幕上出示“擺一擺”前面的情境圖，并引導(dǎo)學(xué)生觀察。讓學(xué)生回答后再說(shuō)一說(shuō)想數(shù)的組成計(jì)算這兩個(gè)算式的過(guò)程。1．完成第46頁(yè)“做一做”的練習(xí)。1．學(xué)生總結(jié)、交流本課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲。計(jì)算有關(guān)6、7的加減法。
【正文】 生試著用想加法算減法的方法算一算。 4．學(xué)習(xí)寫(xiě)算式。 （ 1）教師在黑板上示范 6＋ 1＝ 7 和 6－ 2＝ 4 的寫(xiě)法，并講解寫(xiě)算式的要領(lǐng)和要求。 （ 2）學(xué)生練習(xí)寫(xiě)算式。 （ 3）學(xué)生交流并互相評(píng)價(jià)所寫(xiě)的算式。 四、鞏固練習(xí) 1．完成第 46 頁(yè) “ 做一做 ” 的練習(xí)。 先學(xué)生獨(dú)立計(jì)算并在書(shū)上填得數(shù)，然后交流、評(píng)價(jià)計(jì)算結(jié)果，評(píng)價(jià)時(shí)指定幾題讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的過(guò)程和方法。如果有的學(xué)生計(jì)算有困難，讓他們邊擺邊算。 2。鞏固練習(xí)算式的寫(xiě)法（教師指定幾個(gè)算式讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)法）。 五、課堂作業(yè)（） 1．完成練習(xí)七的第 5 題，先由學(xué)生獨(dú)立完成，然后交流算法。 2．做第 6 題，完成后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己連線的理由。 3．做第 7 題，完成后評(píng)價(jià)時(shí)特別注意學(xué)生 對(duì)等號(hào)的處理 六、課堂小結(jié) 1．學(xué)生總結(jié)、交流本課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲。 2．教師對(duì)全課時(shí)的知識(shí)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行小結(jié)，小結(jié)時(shí)注意突出根據(jù)一幅圖可以寫(xiě)兩個(gè)加法算式戒兩個(gè)減法算式的客觀事實(shí)，并強(qiáng)調(diào)用多種方法計(jì)算有關(guān) 7 的加減法。
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