分?jǐn)?shù)加法和減法的復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)
2025-09-29 22:05本頁(yè)面
【正文】 上（）個(gè)，和是（）.7777853．表示（）個(gè)（）減去（）個(gè)（），差是（）個(gè)（），即（）.992．4．異分母分?jǐn)?shù)相加減，先（），然后按照（）．4646+，先把和通分成（）和（），然后相加得（）.57576．帶分?jǐn)?shù)相加減，（）部分和（）部分分別相加減，再把所得的數(shù)（）．分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和（）．小紅看一本250頁(yè)的故事書(shū)，已經(jīng)看了150頁(yè)，已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)占全書(shū)的(()，剩下的頁(yè)數(shù)占全)書(shū)的(().)11，1241231+=+=+1=2+1=5993352 4 537121+1==31=71=88106331225232++1=+2+3=1+=1－=33775452．用遞等式計(jì)算52111925+133+177123636177135+69138***1315++11845+2+1884456152043．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算***4+11(+)－34 317366139541724636311248()+4+(43)588577873323372(+5)1++3+6+()7783555【解方程】x+415312=3x=2x3=77465717311x(2+)==1(43)+x=412532【列式計(jì)算】1．甲繩長(zhǎng)2．從123．從64．，比乙繩短米，所得的差與3的和是多少?884277里減去9與8的差，得多少? 5153013【應(yīng)用題】1．有一批水果，3噸，這批水果共有多少?lài)? 42．農(nóng)藥廠原計(jì)劃9月份生產(chǎn)農(nóng)藥45噸，結(jié)果上半月生產(chǎn)了24劃多少?lài)?3．商店有一批化肥，第五篇：100以?xún)?nèi)加法和減法復(fù)習(xí)課教案100以?xún)?nèi)的加法和減法（二）的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：第二單元的整理與復(fù)習(xí)教材分析本內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握筆算和口算100以?xún)?nèi)的加法和減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材在本單元的安排上是按進(jìn)位加——退位減——加減混合——估算——應(yīng)用園地這一順序去安排的。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生通過(guò)整理與復(fù)習(xí)弄清楚本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，更牢固的理解和掌握這些知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的整理歸納的能力，體驗(yàn)與同伴相互交流的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。教法本節(jié)課，我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好奇、趨樂(lè)等特征，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，主要采用動(dòng)畫(huà)片——《百變馬丁》的故事情節(jié)導(dǎo)入、情景創(chuàng)設(shè)、動(dòng)手練習(xí)和游戲等方法結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，整理本單元學(xué)的內(nèi)容。進(jìn)行談話引入。師：大家都看過(guò)《百變馬丁》吧！（看過(guò)）師：今天馬丁來(lái)的我們班，他的小伙伴羅娜被抓進(jìn)了數(shù)學(xué)荒島，馬丁想邀請(qǐng)我們班所有同學(xué)一起去營(yíng)救羅娜。你們?cè)敢鈫幔浚ㄔ敢猓煟旱窍胍攘_娜，必須通過(guò)考驗(yàn)。你們有信心嗎？請(qǐng)看考驗(yàn)題：考驗(yàn)題：將這些算式分類(lèi)：22+46 36+18 68—42 95—273624+18 36+35+15 891517 可能學(xué)生有很多分類(lèi)方法，直到學(xué)生將這些算式分為加法、減法和連加連減加減混合師：加法還可以怎么分？減法還可以怎么分？同桌之間互相討論筆算加法和減法要注意什么？（師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行板書(shū)）筆算加法和減法都要注意：相同點(diǎn)：數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位算起。不同點(diǎn)：進(jìn)位加要注意：滿十進(jìn)一。退位減法注意：退一當(dāng)十。連加連減、加減混合要注意：從左往右計(jì)算師：大家總結(jié)的很好，那么你們會(huì)學(xué)以致用嗎？咱們來(lái)進(jìn)行分組比賽?？茨且淮蠼M做得又對(duì)又快。一大組做加法，二大組做減法，三大組做連加，四大組做加減混合題。比賽開(kāi)始。6人上臺(tái)板書(shū)。全班交流答案，如果對(duì)就用手勢(shì)“V”來(lái)表示，如果錯(cuò)了用手勢(shì)“X”來(lái)表示。師：恭喜大家通過(guò)考驗(yàn)。來(lái)到數(shù)學(xué)荒島。馬?。簹g迎大家來(lái)到數(shù)學(xué)荒島。二、練習(xí)鞏固葛主任：嘿嘿，不管你帶來(lái)多少幫手，只有闖過(guò)四關(guān)，才能救出羅娜。師：孩子們，我們要憑我們的細(xì)心、聰明和勇敢闖過(guò)這四關(guān)，相信自己一定能做到。準(zhǔn)備好了嗎？闖關(guān)一：數(shù)學(xué)荒島上的東西可真神奇，你們看樹(shù)上掛滿了像飲料一樣的果子。大家一起來(lái)摘果子吧。8道口算題，每小組回答一個(gè)。師：我們既摘了果子又闖過(guò)了第一關(guān)。大家高興嗎？（高興）可是馬丁受傷啦，快去醫(yī)院看看吧！闖關(guān)二：數(shù)學(xué)醫(yī)院改錯(cuò)我們只有將這些豎式的毛病找出來(lái)并改正，才能治好馬丁。再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出錯(cuò)誤的原因并說(shuō)出正確的算式。點(diǎn)名然后回答。①第一題，38+5=88（相同數(shù)位要對(duì)齊）②第二題：（49+44=83）（滿十加一）③第三題：(8149=42)(借一少一)這里通過(guò)設(shè)計(jì)出錯(cuò)題上培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算的能力，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)他們的總結(jié)能力。闖過(guò)三：估一估師：大家都很了不起，大家辛苦啦，馬丁為了慶祝成功，特意去給大家挑選好吃的？瞧，選了全家桶（64元），披薩（29元）。羅克帶了100元，你覺(jué)得錢(qián)夠么？出現(xiàn)①精確計(jì)算64+29=93（元）②100逐個(gè)減 100—64—29=7（元）③估算 在生活中，我們遇到了這種情況，一般用估算來(lái)幫助我們迅速的解決問(wèn)題了。這樣既方便有迅速。闖關(guān)四：拯救羅娜師：葛博士第一次買(mǎi)了45個(gè)蛋糕；第二次比第一次少買(mǎi)了16個(gè)。你能根據(jù)這兩個(gè)條件，提出什么問(wèn)題？(提醒做題之前先看清條件)師：剛才同學(xué)們提出了這么多問(wèn)題，真了不起！問(wèn)題1：第二次買(mǎi)了多少個(gè)蛋糕？ 問(wèn)題2：兩次一共買(mǎi)了多少個(gè)蛋糕？師：你們太棒了，終于將羅娜拯救出來(lái)了！總結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了100以?xún)?nèi)的加法和減法，你們有什么收獲。
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