夾竹桃教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 03:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)這些花嗎？對(duì)，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)著名語(yǔ)言學(xué)家季羨林的夾竹桃。他眼中的夾竹桃又是什么樣的，請(qǐng)你們打開(kāi)課本齊讀課文第一自然段。從課文中找出能回答這個(gè)問(wèn)題的段落來(lái)。指生回答，師相機(jī)板書(shū)：韌性、幻想。子，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)品讀，在感悟深的地方寫(xiě)下你的體會(huì)。從丌間斷的特點(diǎn)。好，試著讀出你的感受。師指導(dǎo)朗讀，重讀兩個(gè)“又”，誰(shuí)再想讀。們一起讀，讀出它的這份韌性。折、困難、迎難而上的特點(diǎn)。持丌懈，丌正是可貴的韌性嗎？讓我們永遠(yuǎn)幾住他記住它給我們帶來(lái)的幻想。在寫(xiě)作方面所得到哪些有益的吭示？
【正文】 的許多幻想，那么除此之外還對(duì)夾竹桃產(chǎn)生了哪些幻想，請(qǐng)同學(xué)們欣賞文中的揑圖，那火紅的夾竹桃，使作者想到了 ，那雪白的夾竹桃使作者想到了 ，這真是一幅雪火相融圖??！ 總結(jié)語(yǔ)：同學(xué)們，既丌名貴，又非最艷，卻是最值得留戀、最值得回憶的花，這就是夾竹桃；迎著春風(fēng)，冒著暴雨，頂著秋寒，吐艷爭(zhēng)芳，這就是夾竹桃；在樸實(shí)中飽含堅(jiān)韌，在平凡中彰顯偉大，這就是夾竹桃，你說(shuō)作者怎能丌喜歡呢？（板書(shū)：喜歡）讓我們永遠(yuǎn)幾住他記住它給我們帶來(lái)的幻想。 六、回顧全文，總結(jié)寫(xiě)法 這篇散文文字優(yōu)美，寫(xiě)作特色鮮明，表達(dá)方法生動(dòng)，聯(lián)系全文想一想，在寫(xiě)作方面所得到哪些有益的吭示？（首尾呼應(yīng)，對(duì)比反襯） 送給學(xué)生一句話：（屏顯） 板書(shū)： 無(wú)日丌迎風(fēng)吐艷 韌性 無(wú)丌奉陪 最值得留戀、回憶 愛(ài) 夾竹桃 幻想 月光下 雪火相融
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1