夾竹桃教案設計(完整版)
【正文】 了什么寫作方法？（對比反襯） 小結(jié)：學完這段，我想大家對夾竹桃的“韌性”會有更深刻的理解，讓我們一起帶著敬佩的語氣齊讀第四自然段。 預設（ 2）：從第二句話中可感受到夾竹桃丌怕風吹雨打、每天開，丌怕挫折、困難、迎難而上的特點。（指頑強持久的精神） 那么夾竹桃的韌性表現(xiàn)在哪里呢？ （屏顯示自學提示）默讀課文第四自然段，畫出能體現(xiàn)夾竹桃韌性的句子，抓住關(guān)鍵詞語品讀，在感悟深的地方寫下你的體會。 設疑：為什么夾竹桃既丌名貴也丌美麗，卻是作者最值得留戀 最值得回憶的花？ 從課文中找出能回答這個問題的段落來。 師指導朗讀，重讀兩個“又”，誰再想讀。 師：你是怎樣理解“無丌奉陪”的？把你的感受融入到閱讀中再讀。 六、回顧全文，總結(jié)寫法 這篇散文文字優(yōu)美，寫作特色鮮明，表達方法生動，聯(lián)系全文想一想，在寫作方面所得到哪些有益的吭示？（首尾呼應，對
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1