她是我的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)
2024-11-21 03:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】講述的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)故事，記敘了孤兒院的小男孩阮恒誤以為獻(xiàn)血會(huì)死，但為。挽救同伴垂危的生命，在“她”與“我”、“生”與“死”的關(guān)鍵時(shí)刻毅然獻(xiàn)血的感人事跡。重點(diǎn)是讓學(xué)生體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，感受作品中生動(dòng)的形象，滲透無(wú)。8個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“醫(yī)院、醫(yī)生、護(hù)士、消息、確認(rèn)、輸血、血型、是否、草墊、酒精、掩蓋、拳頭、制止、輕柔、周圍”等詞語(yǔ)。含的對(duì)阮恒的敬佩心情。友間真摯的友誼和阮恒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。三年級(jí)的學(xué)生思維活躍，并有了一定的理解能力和分析問(wèn)題能力。此外三年級(jí)學(xué)生對(duì)于“友愛(ài)、奉獻(xiàn)”的理解。教學(xué)中以感悟、體驗(yàn)、感情朗讀為主要。界，受到文中人物優(yōu)秀品質(zhì)的影響和啟迪。課的結(jié)尾引入四川地震的圖片資料，讓學(xué)生真切。感受到災(zāi)難的突發(fā)性和偶然性，也讓他們進(jìn)一步理解人與人之間相互關(guān)愛(ài)的重要性。件出示要復(fù)習(xí)的詞語(yǔ)。如果你是阮恒，請(qǐng)親口告訴。解除“死亡”警報(bào)。
【正文】 同學(xué)給大家讀讀 利用信息技術(shù)的超鏈接功能，根據(jù)學(xué)生的回答靈活安排教學(xué)內(nèi)容，把課堂還給學(xué)生 以課文插圖為背景，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)句段， 通過(guò)比較分析， 由表及里地深入領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言文字的內(nèi)在意蘊(yùn) 解除 “ 死亡 ” 警報(bào)。醫(yī)生用輕柔的聲音安慰他，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)雖然輸血不會(huì)死，是虛驚，但他那純潔無(wú)瑕、愿為朋友獻(xiàn)出一切的美好心靈 卻放射出奪目的光彩。 四、 總結(jié) 遷移 愛(ài)的 升華 （音樂(lè)響起） 課件出示：有一種愛(ài)很小很小，但在最關(guān)鍵的時(shí)候卻能為你獻(xiàn)出生命。 這種愛(ài)是無(wú)私的，讓人感動(dòng)。 視頻演示：汶川地震中震撼人心的場(chǎng)面 天災(zāi)無(wú)情人有情，面對(duì)這些困境中的人們，我們能為他們做些什么呢？ 視頻演示：全國(guó)人民援助災(zāi)區(qū)的感人場(chǎng)面 希望你們能像阮恒那樣竭盡所能幫助所有需要幫助的人。 讀文、體會(huì)含義 觀看視頻 捐零用錢，幫助他們重建家園；寫鼓勵(lì)的話，告訴他們要勇敢?? 讀名句、升華對(duì)愛(ài)的理解 視頻畫面讓學(xué)生 真切的感受到災(zāi)難的突發(fā)性和偶然性，震撼心靈，也讓他們進(jìn)一步理解人與人之間相互關(guān)愛(ài)的重要性 在音樂(lè)和愛(ài)的畫面中結(jié)束教學(xué) 八、教學(xué)流程圖
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