她是我的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)方案-文庫吧在線文庫
【正文】 做些什么呢？ 視頻演示：全國人民援助災(zāi)區(qū)的感人場面 希望你們能像阮恒那樣竭盡所能幫助所有需要幫助的人。 交流感悟 心在猶豫、害怕 此時(shí)的態(tài)度是堅(jiān)定的 內(nèi)心非常矛盾，但仍然下定了決心 急著要救小姑娘 多種方式朗讀段落 結(jié)合 理解自由回答 生病時(shí)扎過針，很疼 品讀查找 太疼了，不敢動(dòng) 怕動(dòng)會影響醫(yī)生抽血 他很害怕 不想讓別人看到他哭 他越來越痛苦了；怕影響醫(yī)生會耽誤救小姑娘，想竭力制止抽泣 有 感情的朗讀段落 阮恒以為救小姑娘就是要把自己的血都給她，自己就死了 扮演醫(yī)生讀 12 自然段，安慰阮恒 有感情的朗讀課文，感受阮恒的勇敢 結(jié)合理解在書上寫句子，寫好的同學(xué)給大家讀讀 利用信息技術(shù)的超鏈接功能，根據(jù)學(xué)生的回答靈活安排教學(xué)內(nèi)容，把課堂還給學(xué)生 以課文插圖為背景，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)句段， 通過比較分析， 由表及里地深入領(lǐng)會語言文字的內(nèi)在意蘊(yùn) 解除 “ 死亡 ” 警報(bào)。 六、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)境：多媒體教室 教學(xué)媒體：多媒體課件（課文插圖及主要段落、教學(xué)主要 環(huán)節(jié)要求等、四川地震的圖片資料等） 七、教學(xué)過程 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教
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