新蘇教版六年級上冊數(shù)學-資料下載頁
2024-11-21 03:35本頁面
【導讀】頁練習五第1~5題。解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，并能正確計算。結合思想，體驗探索學習的樂趣。本節(jié)課的內(nèi)容是學生學習過整數(shù)乘法、分數(shù)加法以后的一節(jié)課。怎么計算，卻不知道為什么用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。學生不僅學會怎么計算，更知道了為什么這樣算。了解分數(shù)與整數(shù)相乘的意義。小芳做3朵這樣的綢花，一共用綢帶。平均分成10份，其中的1份就表示101米長的綢帶，做一朵綢花要用綢帶103米，小芳做3朵這樣的綢花，則所用綢帶的長度應為3個103米。根據(jù)學生的回答，教師板書加法、乘法算式。追問：列式103×3或3×103，你是怎樣想的？求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。學生獨立完成填空。說明列式理由，檢查計算過程，注意先約分再計算。
【正文】 同的地方？有什么不同的地方？分數(shù)與 整數(shù) 相乘，可以怎樣計算？在小組里交流。 （ 2）歸納 小結：分數(shù)與整數(shù)相乘 的計算方法： 用分數(shù)的分子與整數(shù)相乘 的結果作積的分子 ，分母不變。計算時能約分的可以先約分再計算出結果。 三、練習 做“練一練”第 1 題。 學生按要求在 長方形中 涂色，然后列式計算。 追問：為什么可以用乘法計算？ 做“練一練”第 2 題。 指名板演 評講時提醒學生：能約分的要先約分，再計算出結果。 做練習五第 1 題。 學生獨立完成填空。 做練習五第 3 題 。 訂正時說出解答問題的思考過程，突出：求幾個幾分之幾是多少的實際問題，可以用乘法算。 做練習五第 4 題 和第 5 題 。 說明列式理由，檢查計算過程，注意先約分再計算。 四、 全課 總結 本節(jié)課 我們 學習了那些內(nèi)容？通過學習你有那些收獲？還有那些疑問？ 五、作業(yè) 練習五第 2 題。
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