新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 03:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】頁(yè)練習(xí)五第1~5題。解并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。結(jié)合思想，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)加法以后的一節(jié)課。怎么計(jì)算，卻不知道為什么用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。學(xué)生不僅學(xué)會(huì)怎么計(jì)算，更知道了為什么這樣算。了解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義。小芳做3朵這樣的綢花，一共用綢帶。平均分成10份，其中的1份就表示101米長(zhǎng)的綢帶，做一朵綢花要用綢帶103米，小芳做3朵這樣的綢花，則所用綢帶的長(zhǎng)度應(yīng)為3個(gè)103米。根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書(shū)加法、乘法算式。追問(wèn)：列式103×3或3×103，你是怎樣想的？求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。學(xué)生獨(dú)立完成填空。說(shuō)明列式理由，檢查計(jì)算過(guò)程，注意先約分再計(jì)算。
【正文】 同的地方？有什么不同的地方？分?jǐn)?shù)與 整數(shù) 相乘，可以怎樣計(jì)算？在小組里交流。 （ 2）歸納 小結(jié)：分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘 的計(jì)算方法： 用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘 的結(jié)果作積的分子 ，分母不變。計(jì)算時(shí)能約分的可以先約分再計(jì)算出結(jié)果。 三、練習(xí) 做“練一練”第 1 題。 學(xué)生按要求在 長(zhǎng)方形中 涂色，然后列式計(jì)算。 追問(wèn)：為什么可以用乘法計(jì)算？ 做“練一練”第 2 題。 指名板演 評(píng)講時(shí)提醒學(xué)生：能約分的要先約分，再計(jì)算出結(jié)果。 做練習(xí)五第 1 題。 學(xué)生獨(dú)立完成填空。 做練習(xí)五第 3 題 。 訂正時(shí)說(shuō)出解答問(wèn)題的思考過(guò)程，突出：求幾個(gè)幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題，可以用乘法算。 做練習(xí)五第 4 題 和第 5 題 。 說(shuō)明列式理由，檢查計(jì)算過(guò)程，注意先約分再計(jì)算。 四、 全課 總結(jié) 本節(jié)課 我們 學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容？通過(guò)學(xué)習(xí)你有那些收獲？還有那些疑問(wèn)？ 五、作業(yè) 練習(xí)五第 2 題。
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