新蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)第一單元備課-資料下載頁
2025-06-07 19:08本頁面
【正文】 獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水。X|k 。 看電視打球聽音樂看小說其他人數(shù)8068745623。年級一年級二年級三年級四年級 五年級六年級身高/cm125129135140150153 A用( )統(tǒng)計圖 B用( )統(tǒng)計圖 C用( )統(tǒng)計圖練習(xí)一第5題。王阿姨在一塊蔬菜地里種植了4種不同的蔬菜，各種蔬菜的種植面積分布如右圖。其中黃瓜的種植面積是80平方米，你能把下表填寫完整嗎？教學(xué)過程（師生互動）二次備課品種合計黃瓜韭菜蘿卜番茄種植面積／平方米練習(xí)一第6題。出示題目先觀察分析上面的兩個統(tǒng)計圖，理解統(tǒng)計的內(nèi)容與統(tǒng)計圖的選擇，接著算一算，畫一畫，完成下面的兩個統(tǒng)計圖。（體會扇形圖和條形圖既有不同，也有內(nèi)在聯(lián)系）提問：表示同一組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖各有什么特點？從中各能獲得哪些信息？練習(xí)一第7題。先確定課題和設(shè)計調(diào)查方案；接著開展調(diào)查，收集信息、整理數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計圖表；然后分析數(shù)據(jù)，評價自己班級同學(xué)的課外閱讀習(xí)慣；最后拓寬研究課題，重新設(shè)計調(diào)查方案，開展新的統(tǒng)計活動。（如時間不夠可作課外完成） 動手做。4人一組進(jìn)行活動，每人輪流做6次，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在方格紙上制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖。三、全課小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你又有了哪些收獲？四、課堂作業(yè)補充習(xí)題第45頁板書設(shè)計扇形統(tǒng)計圖練習(xí)課教學(xué)反思
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