包身工課件-資料下載頁
2024-11-21 02:45本頁面
【導(dǎo)讀】封，生于浙江省余杭縣。作家，杰出的新聞記者、政論家，主要進行話劇創(chuàng)作和電影創(chuàng)作?！栋砉ぁ肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)史上。第一部報告文學(xué)作品。報告文學(xué)是一種兼有新聞性和文學(xué)性的文體。迅速及時地反映生活；說它是“文學(xué)”，是就表達來說的，它必須采用某些文學(xué)的表現(xiàn)手法，形象生動地再現(xiàn)生活，如選材的生動、形象，布局的精巧、筆調(diào)的富有特色等。報告文學(xué)被譽為文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”?！栋砉ぁ钒l(fā)表于1936年6月的《光明》半月刊創(chuàng)刊號。黨統(tǒng)治區(qū)社會的黑暗。那時，中國農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟侵略下日益貧。農(nóng)家女子，被誘騙到上海做“包身工”。日本帝國主義的侵略步步深入，我國人民的抗日情緒不斷高漲，上海。為了避免罷工的威脅，日本資本家就大量雇傭包。身工來代替普通的自由勞動者。對人民生命財產(chǎn)隨意處置。生，讓人活著；殺，叫人死亡；予，給予；奪，剝奪。帶工者稱她們是“包身工”。水旱自然災(zāi)害；農(nóng)村破產(chǎn)造成大量勞動力流入城市。
【正文】 無名女工 慘遭毒打 “蘆柴棒” 骨瘦如柴 小福子挨罰 “蘆柴棒” 重 病遭受毒打 “蘆柴棒” 出場 面 面上的描寫使所寫的內(nèi)容有整體感，點上的描寫則使所寫的內(nèi)容既充實豐滿，又生動形象，給讀者以深刻的印象。 起床 早餐 上工 放工 放工 粥菜？是不可能有的。有幾個慈祥的老板到菜市場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。 ?這是通過反問和褒詞貶用（貶詞褒用）的修辭手法，含蓄地表達感情。 ?“慈祥”這個褒義詞，在這句中轉(zhuǎn)為貶義了，這說明有的老板提供“粥菜”，看起來好像是為了改善包身工生活，實質(zhì)上卻是心懷鬼胎，為了從包身工身上榨取更多的利潤。 ?“佳肴”本是褒義詞，指美味可口的魚肉等葷菜。從菜場上收集來的菜葉當(dāng)然算不上什么佳肴，作者故意稱為“佳肴”，變褒為貶，反襯出包身工粥菜之難得及質(zhì)量之粗，暗含諷刺的意味。 兩粥一飯，十二小時工作，勞動強化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐 ──血肉造成的“機器”終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。 ?六個短語概述了包身工一天的全部悲慘遭遇， 排比 加強了語氣節(jié)奏，增強了感情色彩。 ?“機器”借指包身工?！?豬玀 ”的說明包身工物質(zhì)生活待遇的惡劣；“ 泥土 ”的比喻說明包身工地位的低下和比喻毫無人身保障；“ 蘆柴棒、弓 ”等比喻，直觀地展現(xiàn)了包身工的凄慘形象，具有極強的感染力。 ? “工作，工作 …… 咳著，喘著，淌著冷汗，還是被壓迫著做工”等句子用了 反復(fù)詠嘆 的方 法，表達了作者對包身工悲慘命運的深切同情。 在這千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望 …… 沒有法律，沒有人道。這兒有的是 20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機械、體制和對這種體制忠實地服役的 16世紀(jì)封建制度下的奴隸！ ?這是作者對包身工制度的控訴，運用了排比的修辭方法，以排山倒海的氣勢指斥包身工制度的罪惡。 ?后一句中，“ 20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機械、體制”代表了人類技術(shù)文明的進步，這同“ 16世紀(jì)封建制度下的奴隸”形成巨大反差，兩種事物結(jié)合在包身工身上，揭露了包身工遭受的壓迫之深。 黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來，是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！ ?直抒胸臆，表現(xiàn)了作者要摧毀包身工這一罪惡制度強烈的愿望。 ?同時，向肆無忌憚地壓榨中國勞動人民的帝國主義者和一切反動統(tǒng)治者發(fā)出了警告：當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂。這就使這篇側(cè)重于揭露黑暗的報告文學(xué)，顯出了一點亮色。 小 結(jié) ?通過討論，使我們清楚地認(rèn)識到帝國主義和封建勢力殘酷地壓榨中國勞動人民的罪行。課文在記敘過程中穿插描寫、議論、說明，各種表達方式的綜合運用，形象鮮明，感情真摯，取得了良好的表達效果。 ?通過把握文章的時代意義和人文內(nèi)涵，開拓思維，關(guān)注社會，關(guān)心時事，培養(yǎng)起社會責(zé)任和人權(quán)意識。 作業(yè)
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