2-1、春天-資料下載頁(yè)
2025-11-12 02:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，朗讀課文，感受春天的美麗。，透徹理解課文，贊美春天。學(xué)會(huì)生字詞和練習(xí)朗讀。情境教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、小組合作。那就讓我們一起去欣賞春天里。我看到燕子、蜻蜓等在空是飛。我看到小朋友在高興地叫、唱。，那我們一起走進(jìn)春天吧！很美，那我們就美美地朗讀課文，邊讀邊找出課文中生字。點(diǎn)學(xué)生指出課文中的生字，出示本課的生字卡片。指名學(xué)生試讀后，集體訂正。在這些生字中，同學(xué)們認(rèn)為那些字音需要注意，說(shuō)一說(shuō)。，學(xué)生跟著書(shū)空。小組進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽。分析這些字的組成。，聽(tīng)聽(tīng)他讀得怎樣，學(xué)生互評(píng)。因?yàn)榇禾煲坏?，各種樹(shù)葉綠了，花兒也開(kāi)了，有黃的迎春花，有紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花等。“唧唧唧”的燕子，“呱呱呱”的青蛙。（分小組討論后，學(xué)生各抒已見(jiàn)。(五)才藝展示。，同學(xué)互相評(píng)點(diǎn)。
【正文】 有紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花等。它們都為春天增添了美麗的色彩。 ，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么又說(shuō)“春天像本動(dòng)聽(tīng)的書(shū)”，“春天像本微笑的書(shū)”？ 說(shuō)它動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樵诖禾熘杏小奥÷ 钡拇豪?，“滴滴”的?雨，“唧唧唧”的燕子，“呱呱呱”的青蛙。說(shuō)它微笑是因?yàn)? 春天一到，花兒張開(kāi)了笑臉，孩子們可以在這迷人的季節(jié)中心情地唱、笑。 ，還像什么書(shū)？ （分小組討論后，學(xué)生各抒已見(jiàn)。） ，你們覺(jué)得春天怎么樣？ 生：美麗、漂亮、色彩明麗…… ？請(qǐng)帶著這種感情朗讀課文 。 (五 )才藝展示。 ，你想用什么樣的方式來(lái)贊美春天？ 。 ，同學(xué)互相評(píng)點(diǎn)。 八、教學(xué)后記：
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