2-1探究自由落體運動教案2-資料下載頁
2024-12-07 21:37本頁面
【導讀】1．知識與技能：了解并學習伽利略研究自由落體運動的科學思維方法和巧妙實驗構思。位移與時間的平方成正比；巧妙設計斜面實驗檢驗位移與時間的平方成正比。然堅持科學的探索的偉大精神。孔A，現(xiàn)讓鐵鏈由靜止下落，求整個鐵鏈穿過小孔A所用的時間。該水滴完全通過窗戶所用的時間為多少？教材“做一做”：審題：①已知什么條件？距石子起落點的豎直距離為2米）；②估算時還需要測量什么？）④所求的照片曝光時間對應于石子運動的哪一段具體的路段？；⑤該段的運動特點是不是自由落體？（不是）；⑥如何轉(zhuǎn)化為?？梢杂米杂陕潴w規(guī)律的問題？教材《問題與練習》T4：關于自由落體的閃光照片的分析。（圖中是一個鉛球在不同時刻的位置；類似的若每隔相等的時。排成的整體圖案是什么樣？③對本題的照片，是否適合用第一段位移來。計算重力加速度g，為什么？－小自由落體時間。
【正文】 AB段）； ⑤ 該段的運動特點是不是自由落體？（不是）； ⑥ 如何轉(zhuǎn)化為可以用自由落體規(guī)律的問題？（由起落點到 A 的過程是自由落體過程，由起落點到 B的過程也是自由落體過程，可以直接套用自由落體的規(guī)律） 【例 5】 教材《問題與練習》 T4：關于自由落體的閃光照片的分析。 ① 閃光照片的閃光頻率和閃光時間間隔的關系轉(zhuǎn)換常識； ② 如何由閃光照片還原物體的運動過程？（圖 中是一個鉛球在不同時刻的位置；類似的若每隔相等的時間間隔由靜止滴下一個水滴，當?shù)诹鶄€水滴剛要下滴時，這六個水滴在空間排成的整體圖案是什么樣？ ③ 對本題的照片，是否適合用第一段位移 來計算重力加速度 g ，為什么？ 【總結與歸納】 類自由落體問題要 設法轉(zhuǎn)化為自由落體過程，非自由落體位移＝總自由落體位移－小自由落體位移；非自由落體時間＝總自由落體時間－小自由落體時間。 作 業(yè) 布 置 課堂作業(yè) 課后作業(yè) 課時訓練 6 下節(jié)課預習內(nèi)容 ab
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