whattimedoesyourschoolstart？教學設計-資料下載頁
2024-11-21 01:55本頁面
【導讀】一主線，通過Lingling和Amy的對話告訴大家英國學校的學校生活。結構是本冊在下半學期重點學習的內(nèi)容之一，按照目標要求，學。在本單元談論學校生活時，要求學生掌握一些與校園生活相關的動。詞短語，復習鞏固時間的表達方法，并且能將兩者相結合。經(jīng)過近三年的英語學習，學生們具備了一定的聽說讀寫技能，有較好的模仿能力，在老師的引導下，能運用所學基本句型進行語言操練，在課堂教學中能積極參與，在本模塊的知識點中，與學校有關的動詞詞組是學生十分熟悉和掌握。為本單元的學習打下了良好的基石。達方法也是學生已經(jīng)掌握的，所以學生主要解決的問題是如何進行綜合運用。幫助學生了解中西方學校生活的差異，熱愛自己的學校生活。詢問事情發(fā)生的時間。第一遍師生一起拍手說唱，第二遍加動作說唱。通過chant既復習鞏固了以前所學的知識，又為本節(jié)課的學習打下基礎。并根據(jù)翻到卡上提示的信息，用句型：Whattimedoyou....?
【正文】 ctice Activity 4. ，讓學生和同桌練習句型 What time does ...? ...動詞 s(es)....at .... Step 5 Summary Words and Phrases: time,school,start,late ,past,go to bed Sentence structure: time does your school start? My school starts at nine o39。clock in the morning. time do you get up? I get up at half past seven. Grammar:時間表達 整點：數(shù)字 + o39。clock 如： nine o39。clock 九點鐘 半點： half past + 數(shù)字 如： half past seven Say a chant of Activity1. Step 6 Homework: a survey and fill in the below table,then write them down. Name Get up Go to school Do homework Watch TV Go to bed Li Ziyi 6:30 Li Ziyi gets up at half past six............
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