【導讀】學習讀讀背背,積累8個成語和5句歇后語;學生自由地讀,要求讀準每一個字的字音。學生分組討論成語的意思。同座的同學互相練背,交流記憶方法。指名是試讀,正音。討論結(jié)果,教師適當指導。“竹籃打水——一場空”白白地做了,沒有一點收獲?!笆鍌€吊桶打水——七上八下”比喻心神不定?!靶∈[拌豆腐——一清二白”形容非常清楚、明白?!皳{面杖吹火——一竅不通”比喻什么都不懂?!包S鼠狼給雞拜年——沒按好心”講心懷惡意,但假裝關心。在熟讀的基礎上練習背誦,同桌互背。
【總結(jié)】第一章第2課時一、選擇題1.若p、q是兩個簡單命題,“p或q”的否定是真命題,則必有()A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真[答案]B[解析]“p或q”的否定是:“?p且?q”是真命題,則?p、?q都是真
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】課時教案課時進度第_7_周第_2_課時(學期第_20_課時)課題Recycle1(1)教學目標讓學生將1-3單元的中心語言融為一體,在具體情景中自然運用。教學重點讓學生將1-3單元的中心語言融為一體,在具體情景中自然運用教學難點Listenandchant歌謠中的內(nèi)容
2024-11-19 22:00
【總結(jié)】第一章第2課時一、選擇題1.給出命題:若函數(shù)y=f(x)是冪函數(shù),則它的圖象不過第四象限,在它的逆命題、否命題、逆否命題三個命題中,真命題的個數(shù)是()A.3B.2C.1D.0[答案]C[解析]原命題是真命題,因為冪函數(shù)的圖象不過第四象限,反過來,圖象不過第四象限的函數(shù)
2024-12-08 12:53
【總結(jié)】第二章第2課時一、選擇題1.如果方程x2a2+y2a+6=1表示焦點在x軸上的橢圓,則實數(shù)a的取值范圍是()A.(3,+∞)B.(-∞,-2)C.(3,+∞)∪(-∞,-2)D.(3,+∞)∪(-6,-2)[答案]D[解析]由于橢圓的焦
2024-12-08 03:02
【總結(jié)】第二章第2課時一、選擇題1.(2021·山東煙臺高二期末測試)若焦點在y軸上的雙曲線的漸近線方程是y=±2x,則該雙曲線的離心率是()A.52B.5C.72D.7[答案]A[解析]由題意得ab=2,∴a2b2=4,∴a
2024-12-07 21:37
【總結(jié)】第一章第2課時一、選擇題1.“a=1”是“直線x+y=0和直線x-ay=0互相垂直”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件[答案]C[解析]當a=1時,直線x-ay=0化為直線x-y=0,∴直線
2024-12-08 06:04
【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:練習十四第15課時總第課時教學目標:。,豐富對混合運算過程、特點的認識,提高靈活計算的能力和解決實際問題的能力。、驗算的習慣,進一步增強學好數(shù)學的信心。教學重點:進一步領會小數(shù)四則混合運算的特點,感受小數(shù)四則混合運算的實際應用價值。
2024-11-24 19:44
【總結(jié)】第3課時口語交際:介紹我的朋友一、介紹朋友,指導選材1、激趣引入你在生活中肯定結(jié)識了許多的朋友,這些朋友中有些我們都不認識,你能向大家介紹一下你的好朋友嗎。2、提出要求自由讀口語交際訓練要求,你知道了什么要求。(學生自由發(fā)言)3、你準備向大家介紹哪些小伙伴學生自由說自己的伙伴(小組交流)(老師在巡
2024-11-24 13:16
【總結(jié)】第八單元用字母表示數(shù)課題:練習十九第5課時總第課時教學目標:,使學生進一步掌握用字母表示數(shù)的方法,鞏固用含有字母的式子表示實際問題中的數(shù)量關系及有關的計算公式,較熟練求字母式子的值,能夠正確的化簡形如“ax±bx”的式子。,進行抽象、概括,學會利用公式計算有關圖形的周長與面積。
【總結(jié)】練習一教學要求1.處處留心,了解水獺的正確讀音,培養(yǎng)良好的觀察習慣。2.熟記成語,積累詞匯。3.朗讀背誦名人名言。4.說話訓練,指導學生分場合控制說話的音量。教學時間:三課時第1課時一、教學第一題1.審題。(1)指名讀題目。(2)教師請學生講解題目要求。2.指導。3.
2024-11-24 17:06
【總結(jié)】練習7教學要求:1、處處留心,從感性上認識對聯(lián)的有關知識。2、讀讀背背,積累成語和三幅春聯(lián)。3、寫好鋼筆字,學習毛筆字。4、口語交際,培養(yǎng)學生的言語表達能力和對學生進行不亂花零錢的教育。重難點處處留心口語交際課時劃分:2課時第1課時課時目標:1、完成處處留心這一練習,讓學生初步認識對聯(lián)的
2024-11-24 19:45
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 練習2(第1課時)教案教學設計 練習2(第1課時) 一、教學目標: 1、會用音序查字法;能熟練拼讀音節(jié),寫出相應的詞語。 2、能寫出“趕緊”“稱贊”的近...
2025-04-15 03:48
【總結(jié)】第2課時測試與反饋(分值:60分)一、基礎知識(21分,選擇題每小題3分)1.下列詞語中加點的字,注音有錯誤的一項是()A.苒苒.(rǎn)憧.憬(chōnɡ)飲鴆.止渴(zhèn)B.憔.悴(qiáo)分泌.(bì)孜.
2024-12-09 03:13
【總結(jié)】 第2課時平均分(2) 課題 平均分(2) 課型 新授課 設計說明 鼓勵學生動手操作,觀察對比,根據(jù)“平均分”的特點,親手進行平均分,經(jīng)歷平均分的過程,在交流中體驗分法的多樣化。引導學生...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】 第2課時旋轉(zhuǎn)(2) ?教學內(nèi)容 教科書P84例3及下面的“做一做”,完成教科書P85~86“練習二十一”中第4~6題,“你知道嗎?”。 ?教學目標 ,能夠畫出簡單圖形在方格紙上旋轉(zhuǎn)90°后...
2025-04-05 06:01