滬科版物理八年級(jí)24科學(xué)探究：速度的變化1-資料下載頁
2024-11-20 02:28本頁面
【導(dǎo)讀】滬科版科學(xué)探究：速度的變化教案。將物體運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間或路程分解為若干段，測(cè)量不同階段物體。通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù),會(huì)正確記錄數(shù)據(jù)。知道個(gè)人見解的正確與否必須通過實(shí)驗(yàn)來證明,樹立不迷信權(quán)威、不。迷信書本.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的思想。教學(xué)環(huán)節(jié)教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)備注。乙同學(xué)說他由于體能消耗。學(xué)卻認(rèn)為自己跑的越來越。引導(dǎo)學(xué)生提出問題。劃給出評(píng)價(jià)，并指導(dǎo)正確。有的說快有的說慢。計(jì)算出小球通過后半段的。于前半段的速度小于后。分配實(shí)驗(yàn)工作,講解測(cè)量。一人測(cè)長(zhǎng)度,一人發(fā)。令,一人跑，三人。利用公式得出各段。根據(jù)結(jié)果給出結(jié)論
【正文】 分配實(shí)驗(yàn)工作 ,講解測(cè)量方法 評(píng)價(jià)結(jié)論 記錄數(shù)據(jù) 測(cè)量 計(jì)算 記錄前半段路程 ,后半段路程及全程長(zhǎng)度 根據(jù)結(jié)果給出結(jié)論 六人一組 一人測(cè)長(zhǎng)度 ,一人發(fā)令 ,一人跑，三人 測(cè)量 記錄 記錄 記錄 利用公式得出各段速度 根據(jù) 結(jié)果給出結(jié)論
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