滬科版物理八年級103探索宇宙1-資料下載頁
2025-11-29 22:07本頁面
【導讀】人類探索宇宙的歷程。最后是以“幻想與追求”為結(jié)題，鼓勵同學們學好物理，實。為此，本節(jié)教學應以“問題”為基礎，進行科學猜想和假設；通過文獻。加工和存儲能力和對問題的分析論證能力，以及團結(jié)協(xié)作精神和科學探究能力。兩幅圖充滿神學與宗教的色彩，后四幅圖閃耀著人類科技文明的光芒。學們從下列各題中任選一條，進行網(wǎng)上信息收集。中國古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)的學說。美國的“阿波羅”登月計劃?！吧裰邸碧栵w船的四次成功飛行。學生協(xié)作式活動過程，教師可參與其中，與同學們共同查閱資料，共同討論。在各組成員之間交流和協(xié)作的基礎上，各組推選代表，進行信息發(fā)布。使學生認識“浩瀚的星空”中的圖，并進行歸納。投影此圖，指出地球。是星光閃閃的恒星的典型代表。為了進一步了解“浩瀚的星空”，請同學們選題進
【正文】 參考，逐漸向外延伸，向同 學們簡單呈現(xiàn)太陽系、銀河系和河外星系的圖景，我們可以從中窺探出宇宙的結(jié)構(gòu)和層次，我們的太陽只是星光閃閃的恒星的典型代表。為了進一步了解 “浩瀚的星空 ”，請同學們選題進行網(wǎng)上查詢，也可以自擬論題查詢。 2. 問題 ——科學猜想 (1) 太陽系的結(jié)構(gòu)和演化。 (2) 地球結(jié)構(gòu)和演化。 (3) 銀河系的結(jié)構(gòu)和演化。 (4) 空間技術(shù)。 3. 上網(wǎng)查詢 ——文獻探究 4. 交流研討 ——互動式學習 5. 老師評價總結(jié)
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