【導讀】眼的小事讓學生感受生活中的神奇。帶來的喜悅,對學生進行愛國主義教育。謎,總想把它們打開……引導:打開課本P4,觀察圖1-8到1-10,而又想知道的嗎?果,再做實驗驗證你的猜測是否正確。比賽哪一組做得又快又好。了物理以后,就能將這些謎一個個打開。把乒乓球放在漏斗下,吹氣,能把球吹飛嗎?氣,紙片會不會分開?
【總結】走進神奇滬科版新教材同步教學課件一、自然界的物理現象?從茫茫的星空到遼闊的大地,從高聳的雪峰到彭湃的江河,神奇無處不在?。哄缧???什么物理知識?發(fā)生雪崩?7、肆虐的龍卷風是怎樣形成的二、生活中的物理現象自然現象
2025-11-21 06:43
【總結】滬科版《走進神奇》同步研學和測試要點點擊1、通過一些典型事例讓學生體會到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結晶。3、通過解釋一些神奇現象,讓學生知道通過學習科學,這些神奇是可以得到解釋的??鞓纷灾餮袑W自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或
2025-11-19 22:37
【總結】打開物理世界的大門第一章人的天職在于勇敢探索真理.-----哥白尼第一節(jié)走進神奇?在自然中??滿天星斗與哈雷慧星交相輝映(1986年拍攝)浩瀚太空,群星閃爍,它們從哪里來,到哪里去?我們的生活的地球在宇宙的什么地方??中國民間將彗星叫作“掃帚星”。世界公認中國是對彗星觀察和記錄最早
2025-11-21 06:41
【總結】第一節(jié):走進神奇滬科版新教材同步教學課件第一章打開物理世界的大門濟南市長清實驗中學朱士強在自然中……浩瀚天空宇宙有數十億個星系,銀河系是其中一個星系,銀河系有幾千億顆恒星,太陽是其中一員。太陽周圍有9大行星,地球是第3顆。浩瀚太空的哈雷彗星哈雷彗星是中間彗核,彗核外面包有彗發(fā),彗發(fā)的外面再包有
2025-11-21 00:10
【總結】瓦店二中:李偉人的天職在于勇敢探索真理本節(jié)重難點?。?。學習提示?。?。??想知道為什么嗎?1、在自然中從茫茫的星空到遼闊的大地,從高聳的雪峰到澎湃的江河,神奇無處不在面對浩瀚的太空,群星閃爍,你有些什么感到好奇的呢?浩瀚太空,群星閃爍,它們從哪里來,到哪里去?我們生
2025-11-10 01:03
【總結】9.1走進微觀在20世紀30年代初期,人們普遍認為世界萬物都是由質子、中子和電子這三種粒子組成,那時就把質子、中子和電子稱為“基本粒子”.隨著人類對微觀世界研究的進一步深入,一大批新的粒子相繼發(fā)現,其中的許多粒子本身也有內部結構.“基本粒子”并不基本.智能提要問:原子是由什么組成
2025-11-21 03:11
【總結】第七節(jié)《神奇的“眼睛”》單元練習一、選擇題:1、要觀察月亮表面的面貌,可選用()A、發(fā)電機B、顯微鏡C、望遠鏡D、都可以2、市場上出售的一種“人參”酒,在酒瓶中浸一支人參,你看到浸沒在瓶中的人參實際上是()A、實物B、等大的人參實像
2025-11-06 05:50
【總結】走進微觀:⑴能簡單說明物質是由分子和原子組成的,了解分子運動理論的基本觀點。⑵了解原子的核式模型,大致了解人類探索微觀世界的歷程,并認識到這種探索將不斷深入。⑶對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的數量級的概念。:本節(jié)的重點是物質是由分子和原子組成的,原子的核式結構模型。本節(jié)的難點是學生對微觀世界“小”的概念的建立和探
2025-11-09 16:25
【總結】ABCD2020-2020學年度下學期期中考試八年級物理試題本試卷共6頁,考試時間60分鐘,卷面分10分題號一二三四卷面分總分等級得分一、選擇題(選擇最佳答案,
2025-11-06 20:18
【總結】?學習目標1、知識與技能:理解壓強概念;知道壓強的大小與哪些因素有關;如何增大或減小壓強。2、過程與方法:觀察并動手做實驗進行探究。3、情感、態(tài)度與價值觀:理解控制變量法在實驗探究過程中應用,領會科學探究嚴謹性。?教學重點1、明確壓強的概念,壓強公式中各符號的意義。2、增大和減小壓強的方法。?教
2025-11-10 22:22
【總結】打開物理世界的大門第一章人的天職在于勇敢探索真理.-----哥白尼第一節(jié)走進神奇?在自然中??滿天星斗與哈雷慧星交相輝映(1986年拍攝)浩瀚太空,群星閃爍,它們從哪里來,到哪里去?我們的生活的地球在宇宙的什么地方??中國民間將彗星叫作“掃帚星”。世界公認中國是對彗星觀察和記錄最早的
【總結】“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質物距u像距vuf——像的變化物近像近小原理像的性質正立、放大、虛像①放大鏡②顯微鏡光學顯微鏡:物鏡焦距很小,標本在其一倍焦距和二倍焦距之間,通過物鏡成放大倒立的實
2025-11-29 10:15
【總結】探索宇宙教學設計〔教學策略〕本節(jié)是從地球開始,逐步向太陽系、銀河系和宇宙深處延伸,進而展示出宇宙結構的圖景,并通過著名人物、論著和事件,向學生展示了人類探索宇宙的歷程。最后是以“幻想與追求”為結題,鼓勵同學們學好物理,實現人類探索太空的夢想,培養(yǎng)學生認識宇宙、探索宇宙的科學態(tài)度和不斷追求的科學精神。為此,本節(jié)教學應以“問
2025-11-29 22:07
【總結】做功了嗎?學習任務分析教學目標課標要求:知道功的概念,能用生活、生產中的實例解釋功的含義課標的細化要求:①知道功的概念,能用生活、生產中的實例解釋功的含義。
2025-11-29 01:57
【總結】第一篇:八年級物理走進微觀教案滬科版 走進微觀 教學設計〔教學策略〕 ,引發(fā)學生思考。 ,老師講解“物質”概念,并提問:這些物質又是由什么組成的呢?由以上兩點引入本節(jié)課的教授。 ,對本堂課的...
2025-10-26 17:21