【導讀】哪個圖是A點處看到的,哪個圖是B點處看到的?當小明從A向B走去,在何處開始看不見小華?視角是在觀察物體時,觀察物體頂部和觀察物體底部的兩條視線所形成的夾角。如圖,可根據(jù)兩根旗桿的影子確定路燈的位置。景是圖3-21中哪一個圖?當離物體較遠時,能觀察到物體的整體,而較近時,1.在照相時,為了照到遠處的景物,應把相機的鏡頭。我看大小正合適.試確定甲、乙,丙三人哪個離物體最近?鏡子面前,人眼能從鏡子里看見哪些物體,請說出理由。
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習觀察物體。通過認真組織拼擺,觀察和交流,同學們要主動參與學習,體會在同一位置看到相同的視圖的不同擺法,從不同位置觀察不同的物體可能看到的視圖,提升自己對實物及視圖進行轉化的能力。口算180÷30640÷8024×480÷2
2024-11-11 00:46
【總結】整式——多項式教學目標1、通過本節(jié)課的學習,使學生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。2、通過小組討論、合作交流,讓學生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。由單項式與多項式歸納出整式,這樣更有利于學生把握概念的內(nèi)涵與外延,有利于學生知識的遷移和知識結構體系的更新。3、初步體會類比和逆向思維的數(shù)學思想
2024-12-09 07:55
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標、比較,初步認識物體的正面、側面和上面,能正確辨認從正面、側面和上面觀察到的簡單物體的形狀。2.通過實際觀察和比較,體會站在不同位置觀察長方體或正方體形狀的物體,最多只能同時看到三個面。(1)(2)(3)(1)(2)(3)1.觀察的時候在座位上坐直了。
2024-12-05 01:12
【總結】教學目標體,使同學們通過觀察、操作、比較,體會從正面、側面和上面三個方位的看到的形狀可能是不一樣的。,形成良好的探究學習的情感與態(tài)度。下面的圖形是誰看到的?點擊人物我看到了三個面。我看到了兩個面。我看到了一個面。站在不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不一樣的,看到的面的個數(shù)也是不一
【總結】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標:初步學會從不同的位置觀察物體,體會從不同的位置觀察可看到不同的視圖。:通過觀察、比較、辨認、想象等活動,發(fā)展大家初步的空間觀念。:讓大家感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)大家學習數(shù)學的積極情感。下面這些圖分別是誰看到的?下一步點擊圖片練一練下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫√)
2024-11-29 05:58
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標:1.通過對不同數(shù)量正方體拼成的物體進行觀察,正確描繪出相應的視圖,也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷,能合理的進行想象推理。并且正確表達操作中的問題。右圖分別是從哪一面看到的?正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€圖形從側面看,看到的分別是什么形狀。用4個同樣大小的
【總結】觀察物體同一座宮殿,為什么兩幅照片中的內(nèi)容不完全一樣?其中哪一幅是在較近的距離中拍攝的?人離物體越近,看到的物體越大;人離物體越遠,看到的物體越小。視線視線視角眼睛物體返回同一個人在不同的位置觀察同一物體得到不同的情形,這都與視角的大小有關。如圖,一個人分別在A、B、C三處看同一物體,他的視
2024-11-12 00:30
【總結】觀察物體教學目標1.使學生通過實際的觀察和比較,初步體會從不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不一樣的,能辨認從某個位置觀察到的簡單物體的形狀,能根據(jù)看到的物體的形狀正確判斷觀察者的位置。2.使學生在觀察物體的過程中豐富對現(xiàn)實空間及圖形的認識。3.發(fā)展學生直觀的思考能力和初步的空間及圖形的認識能力。教學重、難點教學重
2024-12-05 10:02
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習觀察物體,同學們要知道從正面、側面等不同的方向看物體所得到的圖形是什么樣的。知道三視圖的概念。積木堆積木我這樣擺。我這樣擺。我這樣擺。我這樣擺。先擺一擺,再連一連。正面?zhèn)让嫔厦鏀[一擺,說一說。這三個物體從正面看到的形狀相同嗎?從側面和上面
2024-12-05 00:53
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習觀察物體,同學們要能夠準確的判斷從正面、上面、側面看物體時所看到的物體的形狀,能夠準確的畫出物體的三種視圖。想一想:從正面觀察這四個正方體拼成的圖形,形狀是怎樣的?請你畫出從正面看到的形狀(正視圖)添一個,從正面看形狀不變,應怎樣擺?從上面看形狀不變,可以擺在哪里?從側面看形狀不變,可
【總結】執(zhí)教:柳楊小學任素娟1、選擇一個正面,說說它的顏色和形狀。2、找出和正面相關聯(lián)的后面、左面、右面、上面,并說說它的顏色和形狀。捐款箱東渡小學捐款箱東渡小學這幾個圖形分別是從哪個方向看到的?()(
2025-08-05 20:01
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊同學們要認識物體的左側面和右側面,能夠從正面,上面以及從不同側面觀察5至6個相同正方體擺成的物體,進一步積累辨認物體視圖的經(jīng)驗,能辨析從不同位置看到的形狀。想一想:從正面觀察這四個正方體拼成的圖形,形狀是怎樣的?請你畫出從正面看到的形狀(正視圖)添一個,從正面看形狀不變,應怎樣擺?從上面看形狀不變,
2024-12-04 19:57
【總結】學習目標:1、掌握多項式、多項式的項數(shù)、次數(shù),以及常數(shù)項的概念.3、歸納出整式的概念.會區(qū)別單項式和多項式.2、會準確迅速地確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù).(1)長方形的長與寬分別為a、b,則長方形的周長是;(2)某班有男生x人,女生21人,則這個班共有學生人;(
2024-12-08 14:08
【總結】1觀察物體一、教學內(nèi)容:人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學二年級上冊P40-41觀察物體二、教學準備:多媒體網(wǎng)絡教室、課件、學件、數(shù)碼照相機、小玩具三、教學目標與策略選擇1、教材分析:《觀察物體》是人教版實驗教材二年級第三冊第五單元的內(nèi)容,這節(jié)課是新教材新增加的內(nèi)容,主要是讓學生初步了解從不同的位置觀察同一物體,所
2024-11-24 14:03
【總結】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗,能聯(lián)系看到的形狀進行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2024-11-27 22:50