【導(dǎo)讀】體的形狀正確判斷觀察者的位置。哪一張是在教室的后面拍攝的?1.四人一組,各組拿出準備好的玩具。3.前后同桌四人之間交流想法。4.小結(jié):長方體對著的兩個面是一樣的,就是前后相同、左右相同。6.小組觀察討論。8.小結(jié):正方體不管是從哪一面觀察,都是一樣的正方形?!铩铮f說連一連,各人看到的對應(yīng)的是哪幅圖。
【總結(jié)】哪一張照片是在教室的前面拍攝的?另一張照片是在教室的哪一面拍攝的?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面下面這些圖片分別是誰拍的?哪一張照片是在學(xué)校外面拍的?哪一張是在學(xué)校里面拍的?12下面的汽車圖分別是誰看到的?連一連小明小青
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】第一篇:二上數(shù)學(xué)觀察物體教案 觀察物體教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)二年級上冊第67頁例1和“做一做”及70頁練習(xí)1教學(xué)目標: 1.學(xué)生通過觀察、比較,初步體會從不同的位置觀察...
2024-10-15 01:31
【總結(jié)】練習(xí)六(1)年月日教學(xué)內(nèi)容書本第68—69頁練習(xí)六第1~7題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標,進一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法,并在應(yīng)用口訣過程中熟記7
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】觀察物體學(xué)習(xí)目標?學(xué)會從不同的角度觀察物體;?掌握生活中常見物體的形狀。下面這些圖分別是誰看到的?下一步點擊圖片練一練1.下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫√)√練一練2.他們看到的是哪一面?連一連.練一練3.看一看,說一說.下面的圖形分別是誰看到的
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】測量第二課時米的認識教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第4—5頁。教學(xué)目標:,認識長度單位“米”。,知道厘米、米之間的關(guān)系;能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。,發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教學(xué)重點:掌握1米的實際長度。教學(xué)難點:用米尺量較長物體的長度。教具準備:米尺,三角板。
2024-12-03 07:15
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(上冊)哪一張照片是在教室的前面拍攝的?另一張照片是在教室的哪一面拍攝的?哪一張照片是在學(xué)校外面拍攝的?哪一張照片是在學(xué)校里面拍攝的?下面這些照片分別是誰拍的?※為你拍一張正面的照片?!鶠槟闩囊粡堊髠?cè)面的照片。
2024-12-05 01:53
【總結(jié)】觀察物體(一)觀察物體(2)一、復(fù)習(xí)引入長方體正方體圓柱球小朋友們,還記得這些立體圖形嗎?今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識。二、探究新知(一)觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰看到的?小英小剛小強(一)觀察立體圖形的每一個面都是。二、探究新知(
2024-11-29 09:32
【總結(jié)】第一篇:《觀察物體》優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)二上冊說課稿 《觀察物體》優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)二上冊說課稿 一、說教材 我說課的內(nèi)容是小學(xué)三年級上冊第八單元的觀察物體。這部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ),對于幫助...
2024-10-09 15:37
【總結(jié)】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片?這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小云小紅小玉小芳1234茶壺這樣放時,你能說說你看到的是下面
2024-11-21 00:46
【總結(jié)】量一量教學(xué)內(nèi)容:教材第54~55頁。教學(xué)目的:通過對常用尺的認識以及一系列的測量活動,使學(xué)生加深對米和厘米的認識,初步感知長方形的特征,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、空間觀念和探索意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準備:學(xué)生尺一把、一張長方形紙、一把常見的其他形式的尺。教學(xué)過程:一、認識各種各樣的尺。
【總結(jié)】認識線段年月日教學(xué)內(nèi)容書本第48—49頁例題、想想做做第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標1.經(jīng)歷操作活動和觀察線段的過程,會用自己的語言描述線段的特征,會數(shù)線段的條數(shù)
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】認識乘法教學(xué)目標:1.使學(xué)生認識乘號,知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫法,知道乘法算式中各部分的名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點:重點:初步理解乘法的意義。難點:初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程:突破重、難點的過程:
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】認識線段【教學(xué)目標】1.使學(xué)生通過實際的觀察和操作建立線段的表象,會用自己的語言描述線段的主要特征,能把物體直的邊看成線段。2.使學(xué)生能根據(jù)對線段的初步認識,從一組圖形中辨認出線段,會數(shù)圖形里線段的條數(shù),并會畫線段。3.注重培養(yǎng)學(xué)生初步的實踐能力和想像力,感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)重點】認識線段的特征?!窘虒W(xué)
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】認識乘法教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標:1.在感知幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)準備:
2024-11-19 19:59
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)八(第77頁第1~3題、第78頁第4~8題)教學(xué)目標1.通過練習(xí),讓學(xué)生對7、8、9的乘法口訣更加熟悉,能準確地計算,提高計算速度。2.讓學(xué)生學(xué)會運用1~9的乘法口訣解決各種問題,會靈活地解答各類與1~9乘法口訣相關(guān)的習(xí)題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力,提高學(xué)生獨立解題的