【導(dǎo)讀】體的形狀正確判斷觀察者的位置。哪一張是在教室的后面拍攝的?1.四人一組,各組拿出準(zhǔn)備好的玩具。3.前后同桌四人之間交流想法。4.小結(jié):長(zhǎng)方體對(duì)著的兩個(gè)面是一樣的,就是前后相同、左右相同。6.小組觀察討論。8.小結(jié):正方體不管是從哪一面觀察,都是一樣的正方形?!铩?,說(shuō)說(shuō)連一連,各人看到的對(duì)應(yīng)的是哪幅圖。
【總結(jié)】哪一張照片是在教室的前面拍攝的?另一張照片是在教室的哪一面拍攝的?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面下面這些圖片分別是誰(shuí)拍的?哪一張照片是在學(xué)校外面拍的?哪一張是在學(xué)校里面拍的?12下面的汽車(chē)圖分別是誰(shuí)看到的?連一連小明小青
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】第一篇:二上數(shù)學(xué)觀察物體教案 觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第67頁(yè)例1和“做一做”及70頁(yè)練習(xí)1教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)生通過(guò)觀察、比較,初步體會(huì)從不同的位置觀察...
2024-10-15 01:31
【總結(jié)】練習(xí)六(1)年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第68—69頁(yè)練習(xí)六第1~7題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法,并在應(yīng)用口訣過(guò)程中熟記7
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)從不同的角度觀察物體;?掌握生活中常見(jiàn)物體的形狀。下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?下一步點(diǎn)擊圖片練一練1.下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫(huà)√)√練一練2.他們看到的是哪一面?連一連.練一練3.看一看,說(shuō)一說(shuō).下面的圖形分別是誰(shuí)看到的
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】測(cè)量第二課時(shí)米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第4—5頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”。,知道厘米、米之間的關(guān)系;能以米、厘米為單位正確測(cè)量物體的長(zhǎng)度。,發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教學(xué)重點(diǎn):掌握1米的實(shí)際長(zhǎng)度。教學(xué)難點(diǎn):用米尺量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度。教具準(zhǔn)備:米尺,三角板。
2024-12-03 07:15
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))哪一張照片是在教室的前面拍攝的?另一張照片是在教室的哪一面拍攝的?哪一張照片是在學(xué)校外面拍攝的?哪一張照片是在學(xué)校里面拍攝的?下面這些照片分別是誰(shuí)拍的?※為你拍一張正面的照片。※為你拍一張左側(cè)面的照片。
2024-12-05 01:53
【總結(jié)】觀察物體(一)觀察物體(2)一、復(fù)習(xí)引入長(zhǎng)方體正方體圓柱球小朋友們,還記得這些立體圖形嗎?今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識(shí)。二、探究新知(一)觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰(shuí)看到的?小英小剛小強(qiáng)(一)觀察立體圖形的每一個(gè)面都是。二、探究新知(
2024-11-29 09:32
【總結(jié)】第一篇:《觀察物體》優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)二上冊(cè)說(shuō)課稿 《觀察物體》優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)二上冊(cè)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元的觀察物體。這部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ),對(duì)于幫助...
2025-09-30 15:37
【總結(jié)】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片?這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小云小紅小玉小芳1234茶壺這樣放時(shí),你能說(shuō)說(shuō)你看到的是下面
2024-11-21 00:46
【總結(jié)】量一量教學(xué)內(nèi)容:教材第54~55頁(yè)。教學(xué)目的:通過(guò)對(duì)常用尺的認(rèn)識(shí)以及一系列的測(cè)量活動(dòng),使學(xué)生加深對(duì)米和厘米的認(rèn)識(shí),初步感知長(zhǎng)方形的特征,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、空間觀念和探索意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生尺一把、一張長(zhǎng)方形紙、一把常見(jiàn)的其他形式的尺。教學(xué)過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)各種各樣的尺。
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)線(xiàn)段年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第48—49頁(yè)例題、想想做做第1—5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷操作活動(dòng)和觀察線(xiàn)段的過(guò)程,會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線(xiàn)段的特征,會(huì)數(shù)線(xiàn)段的條數(shù)
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)乘號(hào),知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫(xiě)法,知道乘法算式中各部分的名稱(chēng)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):初步理解乘法的意義。難點(diǎn):初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過(guò)程:突破重、難點(diǎn)的過(guò)程:
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)線(xiàn)段【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生通過(guò)實(shí)際的觀察和操作建立線(xiàn)段的表象,會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線(xiàn)段的主要特征,能把物體直的邊看成線(xiàn)段。2.使學(xué)生能根據(jù)對(duì)線(xiàn)段的初步認(rèn)識(shí),從一組圖形中辨認(rèn)出線(xiàn)段,會(huì)數(shù)圖形里線(xiàn)段的條數(shù),并會(huì)畫(huà)線(xiàn)段。3.注重培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)踐能力和想像力,感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)線(xiàn)段的特征?!窘虒W(xué)
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第1—3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.在感知幾個(gè)幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱(chēng),會(huì)讀、寫(xiě)乘法算式。2.在與加法的比較中體會(huì)求幾個(gè)幾是多少用乘法寫(xiě)比較簡(jiǎn)便。3.在活動(dòng)中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-19 19:59
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)八(第77頁(yè)第1~3題、第78頁(yè)第4~8題)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生對(duì)7、8、9的乘法口訣更加熟悉,能準(zhǔn)確地計(jì)算,提高計(jì)算速度。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用1~9的乘法口訣解決各種問(wèn)題,會(huì)靈活地解答各類(lèi)與1~9乘法口訣相關(guān)的習(xí)題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力,提高學(xué)生獨(dú)立解題的