【總結(jié)】觀察物體小紅小明小軍2說一說下面這些圖分別是誰畫的。正面?zhèn)让婧竺嫒齻€(gè)小朋友看到的是書的哪一面？小明小紅小英小明小亮小紅正面?zhèn)让婧竺嬲f說他們各看到了哪一面？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面前
2025-01-17 10:06
【總結(jié)】第一篇：觀察物體 觀察物體 教學(xué)目標(biāo)：通過觀察實(shí)特，使學(xué)生體會(huì)到從不同角度觀察物體所看到的形狀是不 同的。會(huì)簡(jiǎn)單辨認(rèn)物體從不同角度觀察到的形狀，培養(yǎng)空間觀念。教學(xué)過程： 一、側(cè)面） 師：你們...
2025-10-08 19:24
【總結(jié)】觀察物體平果第七小學(xué)余善農(nóng)1234咦?拍的可是同一塊金牌,為什么照片會(huì)不一樣呢?誰能說說這幾位小朋友各在小熊的哪一面嗎?1234試一試他們看到的是哪一面？連一連．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）試一試淘氣笑笑√游戲:看照片,找位置.
2025-11-15 12:32
【總結(jié)】第二單元觀察物體（二）觀察物體（例1）一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。還記得嗎？從左面看從上面看下面這些圖分別是從哪個(gè)方向上看到的？左面上面前面
2025-07-25 22:13
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第一單元第一課時(shí)小明小麗小紅從正面看從上面看從左面看連一連。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1）用4個(gè)同樣的小正方體，擺出從正面看到的是的圖形。按要求擺一擺。還可以怎樣擺？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（2）如果再增加1個(gè)同樣的小正方體
2025-07-25 22:12
【總結(jié)】多個(gè)方陣圖形多個(gè)方陣組成長(zhǎng)方形方陣?yán)?.光明小學(xué)四年級(jí)原準(zhǔn)備排成一個(gè)正方形隊(duì)列參加廣播操表演，由于服裝不夠，只好橫豎各減少一排，這樣共需去掉27人，問四年級(jí)原來準(zhǔn)備多少人參加表演分析與解：此題剛好是例1的逆向題，根據(jù)正方形隊(duì)列的特點(diǎn)可知：原每行人數(shù)=(去掉一行一列的人數(shù)
2025-08-05 05:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：?通過對(duì)不同數(shù)量正方體拼成物體的進(jìn)行觀察，正確描繪出相應(yīng)的視圖，也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。?能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問題。重點(diǎn)難點(diǎn)：正確選擇相應(yīng)的視圖右圖分別是從哪一面看到的正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€(gè)圖形從側(cè)面看，看到的分別是什么形狀。用4個(gè)同樣
2025-11-15 15:49
【總結(jié)】活動(dòng)一:活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三活動(dòng)四上一頁下一頁退出首頁返回活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三活動(dòng)四上一頁下一頁退出首頁返回活動(dòng)二:活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三活動(dòng)四上一頁下一頁退出首頁返回活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三活動(dòng)四上一頁
2025-11-13 02:27
【總結(jié)】一、擺一擺，看一看，連一連。上面正面?zhèn)让嫔厦嬲鎮(zhèn)让娑⑾鄳?yīng)的序號(hào)填在橫線上。①②③
2025-08-05 16:33
【總結(jié)】上面的兩張照片，哪一張是在學(xué)校外面拍攝的？哪一張是在學(xué)校里面拍攝的？這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室的哪一面拍的？①②③④剛小小紅小力右邊的汽車圖是誰看到的？請(qǐng)連一連。小力小剛
2025-11-15 16:18
【總結(jié)】觀察5～6個(gè)同樣大的正方體擺成的物體揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校倪紅霞教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)P52—53。教學(xué)目標(biāo)：1、通過從正面、上面、側(cè)面觀察5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的物體，讓學(xué)生進(jìn)一步積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn)，能辨認(rèn)從不同位置看到的形狀。2、通過觀察、操作、交流，進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用實(shí)物或圖形
2025-11-29 23:49
【總結(jié)】2、觀察物體（2）教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能辨認(rèn)相應(yīng)的視圖，體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。2、通過學(xué)生的觀察，操作，想像與推理，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，形象思維和推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)出示：⒈請(qǐng)同學(xué)們依從這組立體圖形
2025-11-12 03:05
【總結(jié)】第一篇：觀察物體教案 一、觀察物體教案 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·數(shù)學(xué)（五年級(jí)上冊(cè)）》，第38－39頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生經(jīng)歷觀察的過程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀...
2025-09-27 22:43
【總結(jié)】第一篇：觀察物體(34) 第二課時(shí)旋轉(zhuǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)； １使學(xué)生通過觀察，初步感受生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認(rèn)識(shí)物體的旋轉(zhuǎn)。２通過觀察實(shí)例，使學(xué)生理解物體旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生...
2025-11-06 06:23
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究數(shù)一數(shù)，這三個(gè)物體是由幾個(gè)小正方體擺成。從正面看這三個(gè)物體，形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？(1)(3)(2)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究(1)數(shù)一數(shù)，這幅圖由幾個(gè)小正方體擺成。你能用你手中的小正方體搭一搭嗎？先擺一擺，再
2025-11-12 23:35
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