【導讀】布的用途很大也很廣泛,你能想出用布能做些什么嗎?它們由各種形狀組成,這也是服裝為什么樣式不同的主。要原因,只要改變衣服的一小部分,就能改變它的整個樣式了。以裝飾在裙子的腰部。設(shè)計的上衣進行下衣配套練習。
【總結(jié)】湘版美術(shù)五年級上冊(二)這幾件衣服有什么特點?服裝設(shè)計三要素衣服的設(shè)計步驟畫外形添花紋設(shè)計步驟涂顏色設(shè)計步驟作業(yè)要求設(shè)計一件有
2024-12-11 04:01
【總結(jié)】家鄉(xiāng)古建筑一、教材家鄉(xiāng)古建筑分析在人類歷史的長河中,家鄉(xiāng)古建筑作為文明發(fā)展的重要標志,到處都矗立著它的身影。盡管有的已經(jīng)破敗或只留遺跡,也是熠熠生輝,珍貴無比。家鄉(xiāng)古建筑在我們居住生活的家鄉(xiāng),或多或少,總有值得我們珍視的古建筑:亭臺、樓閣、寺廟、民居??無一不在見證著文明的過去、現(xiàn)在和將來,已成為彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。這些古
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】第5課周末日記[教案]西街小學五年級美術(shù)劉凱課目第5課周末日記年級5年級上冊執(zhí)教教學程序教學活動媒體運用課前準備課前布置學生帶上自己在周末活動里的一些照片。談話導入呈現(xiàn)學習任務1.同學們,在一周里你們最喜歡的是哪幾天呢?為什么?
2024-11-19 20:12
【總結(jié)】《搭架子》教學設(shè)計教學目標?讓學生了解并掌握用筷子、小棍子、棉簽、橡皮泥等材料搭建架子的制作方法和技巧,使學生形成刜步的設(shè)計意識和一定的動手實踐能力。?培養(yǎng)學生動手制作能力和創(chuàng)新意識,使學生的學習具有趣味性、實用性,在自己動手制作的過程中體驗創(chuàng)造的樂趣。?培養(yǎng)學生熱愛生活的情感和創(chuàng)造美好生活的欲望。?培養(yǎng)學生的合作意識
【總結(jié)】課目第2課彩云衣(活動一)5年級上冊教學程序教學活動媒體運用涂色游戲趣味導入1.教師讓學生在一張小白紙片上用1一3種顏色涂畫。(提出游戲要求,激發(fā)學習欲望。)2.學生采用油畫棒任意選2—3種色彩,自由涂滿白紙。(學生嘗試作業(yè),時間為3分鐘。)CAI課件呈現(xiàn)游戲的規(guī)則、內(nèi)
2024-12-11 09:24
【總結(jié)】第2課社區(qū)即景(活動一)教學程序教學活動媒體運用課前調(diào)查收集信息課前布置學生收集一些有關(guān)社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預選一至兩張準備介紹其來歷及背景故事。圖片和照片欣賞影片認識領(lǐng)悟1.設(shè)疑導入。老師這幾天閑暇時玩起了DV機,拍
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】《科幻畫》教學設(shè)計張澤健教材分析:《科幻畫》是湖南版義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊的一節(jié)繪畫創(chuàng)作課。這一課是在現(xiàn)實生活要求的背景下而編入教材的。書中的圖片給我們展示了現(xiàn)代科技的發(fā)展以及人類面臨著的許多生存危機。因而使得我們產(chǎn)生種種遐想:到月球上去居住,變沙漠為綠洲……飛向太空,科幻畫已由人類的夢
2024-11-19 22:09
【總結(jié)】花樣諸城市明誠學校林琳教學目標:1、了解民間美術(shù)的簡單知識和特點2、體驗感受花樣形式的魅力3、大膽描畫或剪貼圖案花紋教學重點:花樣圖紋的賞析教學難點:自主表現(xiàn)花樣圖紋,激活審美情趣,設(shè)計的花樣適合物體教學準備:教學課件教學過程:一、情境導入——說花樣1、課件展示短片,師生討論交流,通過短
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】第十課唱大戲(活動一京劇臉譜)學習目標:1、認知目標:讓學生初步了解中國京劇臉譜圖案、色彩方面的基礎(chǔ)知識,了解中國臉譜藝術(shù)富有圖案美具有鮮明的思想性和藝術(shù)性,培養(yǎng)學生對京劇臉譜藝術(shù)的欣賞能力。2、實踐目標:學習按步驟臨摹京劇臉譜。根據(jù)圖案、顏色所代表的含義同桌合作設(shè)計一套京劇臉譜。3、情感目標:通過對京劇臉譜知識的學習,激發(fā)學生關(guān)心
2024-11-20 02:04
【總結(jié)】7鬧花燈教學過程:一情景導入:1、同學好,上課前,請同學們來看一段視頻,思考你看到了什么,這是什么節(jié)日的場景?同學們知道這個節(jié)日里還有什么風俗習慣么?(放煙花、觀燈、吃元宵、耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓)2、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在2020多年前的西漢就有了,關(guān)于元宵節(jié)的來歷,請同學們打開課本p19,讀
2024-11-19 22:10
【總結(jié)】《勤儉小管家》教學反思這是一節(jié)手工課,存錢罐是學生們非常熟悉的生活用品之一,學生早有直觀認識。本課要求學生用紙質(zhì)材料制作規(guī)則的幾何立體形,以立體模型為基本形,在此基礎(chǔ)上進行想像設(shè)計,添加制作成造型各異的存錢罐。通過存錢罐的制作,讓學生在觀察分析中,認識不同立體形的名稱,了解不同立體形的特征,進一步掌握有關(guān)立體空間方面的知識。同時滲透思想品德教育,使學
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】第一課老師你好三年級上冊美術(shù)教案一、教學內(nèi)容:課本第1—4頁。三年級上冊美術(shù)教案二、教學目標:三年級上冊美術(shù)教案1、能抓住教師的形象神態(tài)進行描繪,培養(yǎng)自己的觀察力。2、能記憶或想象畫出師生之間印象深刻的故事,培養(yǎng)自己的繪畫表現(xiàn)力。3、掌握賀卡設(shè)計的方法步驟,能制作一張尊師卡片送給自己喜歡的老師,表達自己的心意,提高自己
2024-11-19 19:22
【總結(jié)】湘版美術(shù)教材六年級上冊第六課《豐盛的大餐》活動一教學設(shè)計寧夏石嘴山市第二十三小學陶仲明背景:在《美術(shù)課程標準》中,明確提出美術(shù)課程應特別重視對學生個性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,訓練學生思維的靈活性、變通性和發(fā)散性,最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力?!敦S盛的大餐》這一課就充
【總結(jié)】《留住秋天》教學設(shè)計課時:兩課時課型:手工拼貼創(chuàng)作課學具準備:范畫、樹葉、固體膠、彩色筆教具準備:樹葉、固體膠、彩色筆、范畫、課件教學目標:1、利用大自然環(huán)境資源,初步了解秋天的特征與變化,進行秋天的感受和欣賞。2、學習利用落葉拼貼,進行美的再創(chuàng)作。3、增強學
【總結(jié)】花手帕教學設(shè)計(活動一)教學目標:1、了解制作花手帕的基本方法與要領(lǐng),在實際操作中感受色彩的變化與韻味。2、培養(yǎng)學生耐心、細致的學習態(tài)度和對民間藝術(shù)的熱愛。3、學生自主完成一張花手帕。教學重點:讓學生學會手帕的制作方法與步驟。教學難點;學生耐心、細致的學習態(tài)度的培養(yǎng)。教學準備1、學生:水彩顏料及生宣紙。