湘教版美術(shù)五上搭架子教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生了解并掌握用筷子、小棍子、棉簽、橡皮泥等材料搭建架子的制作方。法和技巧，使學(xué)生形成刜步的設(shè)計(jì)意識(shí)和一定的動(dòng)手實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)具有趣味性、實(shí)用性，在。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感和創(chuàng)造美好生活的欲望。2．說(shuō)說(shuō)你看到了一些什么?有些什么感受呢?4．導(dǎo)入課題：知道今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？老師請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)你都準(zhǔn)備了一些什。2．生嘗試練習(xí)后反饋。做的過(guò)程你有什么要提醒同學(xué)們的？D.通常先完成底面，再往上加。1．完成創(chuàng)作的同學(xué)將作業(yè)放至展示臺(tái)上，可自由欣賞各組作業(yè)，與身邊的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，2．先向同學(xué)們介紹你自己的作品。誰(shuí)的最美觀，誰(shuí)的最牢固，誰(shuí)的最有創(chuàng)意?出示一張小棒搭成的小椅子，請(qǐng)你根據(jù)搭架子的原理、方法搭一張桌子。
【正文】 交流 1．完成創(chuàng)作的同學(xué)將作業(yè)放至展示臺(tái)上，可自由欣賞各組作業(yè)，與身邊的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)。 2．先向同學(xué)們介紹你自己的作品。 3．再說(shuō)說(shuō)你最喜歡的架子作品。誰(shuí)的最美觀，誰(shuí)的最牢固，誰(shuí)的最有創(chuàng)意 ? 五、拓展延伸 日常生活中，還有許多地方運(yùn)用了搭架子的原理。 課件欣賞：比利時(shí)原子球博物館、“鳥巢”、腳手架、造型設(shè)計(jì)等 六、學(xué)生作業(yè) 出示一張小棒搭成的小椅子，請(qǐng)你根據(jù)搭架子的原理、方法搭一張桌子。
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