湘教版音樂二下蕭教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-20 02:01本頁面
【導(dǎo)讀】要高，達(dá)到練聲的目的。蕭吹奏的小曲給學(xué)生聽。和八分音符組成的節(jié)奏。表示小鈴和鈴鼓。一遍，集體拍手擊拍。重點(diǎn)用較和諧的聲音和唱音階。難點(diǎn)唱準(zhǔn)音，邊唱邊做手勢。小結(jié)今天我們在活動(dòng)中感受和復(fù)習(xí)了歌曲、手勢，同學(xué)們都能很積極的參與到活動(dòng)中來，謝謝合作！
【正文】 組 織 教 學(xué) 聽歌曲做律動(dòng)。 復(fù)習(xí)歌曲 做律動(dòng)。 導(dǎo)學(xué)鋪墊。 引 導(dǎo) 掌 握 導(dǎo)入： 我們曾經(jīng)學(xué)過唱音階，那么今天我們一起來看看手勢和音階合作怎么練習(xí)，聽聽百靈鳥的歌聲。 復(fù)習(xí)“ 6”“ 2”的唱法。 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的“ 5”“ 3”“ 1”三個(gè)音符及手勢，聽琴 變換手勢。 教師講解“ 6”“ 2”兩音的口形，并練習(xí)兩音的音準(zhǔn)。 學(xué)習(xí)柯爾文的手勢。 教師范唱歌曲，邊唱邊用手勢表示出來。 看圖。 請同學(xué)們隨琴哼唱。 請同學(xué)們自己編出五個(gè)音的旋律，然后把它唱出來。 聽一聽。 復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)鞏固。 練習(xí)。 練習(xí)掌握。 熟悉了解。 看。 哼唱。 唱。 訓(xùn)練學(xué)生的聽 辯能力和反應(yīng) 能力。 感受。 熟悉歌曲。 訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)能力 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 方法及意圖 完整演唱歌曲。 完整有感情唱。 小 結(jié) 今天我們在活動(dòng)中感受和復(fù)習(xí)了歌曲、手勢，同學(xué)們都能很積極的參與到活動(dòng)中來，謝謝合作！ 課 后 反 思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1