【導(dǎo)讀】曲的基本情緒及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。用不同的教學(xué)手段,感受圓舞曲的特點(diǎn)及樂曲中不同的音樂情緒。同學(xué)們,今天老師請(qǐng)來一個(gè)朋友,請(qǐng)你幫我聽聽它是誰?你是怎樣聽出來的?原來,這還不是一只普通的小貓,它是一只會(huì)跳圓舞曲的小貓。,又稱為“華爾茲”,由于舞。蹈時(shí)需由兩人成對(duì)旋轉(zhuǎn),因而被稱為圓舞曲。愛的“咪咪”叫聲,讓人感覺那貓咪猶如宴會(huì)上跳著華爾茲的淑女,美麗而嬌媚。旋律進(jìn)行中快慢交替,充分表現(xiàn)了。小貓的華爾茲越跳躍興奮,你覺得接下來的音樂我們可愛的小貓將。他的名字叫安德森。介紹:萊羅爾·安德森是,美國(guó)作曲家、指揮家。因?yàn)闊o數(shù)的美國(guó)小朋友都是透過他。聽《快樂小貓》走出教室。