湘教版音樂(lè)二下跳圓舞曲的小貓教案-資料下載頁(yè)
2024-11-20 02:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】曲的基本情緒及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。用不同的教學(xué)手段，感受圓舞曲的特點(diǎn)及樂(lè)曲中不同的音樂(lè)情緒。同學(xué)們，今天老師請(qǐng)來(lái)一個(gè)朋友，請(qǐng)你幫我聽(tīng)聽(tīng)它是誰(shuí)？你是怎樣聽(tīng)出來(lái)的？原來(lái)，這還不是一只普通的小貓，它是一只會(huì)跳圓舞曲的小貓。，又稱為“華爾茲”，由于舞。蹈時(shí)需由兩人成對(duì)旋轉(zhuǎn)，因而被稱為圓舞曲。愛(ài)的“咪咪”叫聲，讓人感覺(jué)那貓咪猶如宴會(huì)上跳著華爾茲的淑女，美麗而嬌媚。旋律進(jìn)行中快慢交替，充分表現(xiàn)了。小貓的華爾茲越跳躍興奮，你覺(jué)得接下來(lái)的音樂(lè)我們可愛(ài)的小貓將。他的名字叫安德森。介紹：萊羅爾·安德森是，美國(guó)作曲家、指揮家。因?yàn)闊o(wú)數(shù)的美國(guó)小朋友都是透過(guò)他。聽(tīng)《快樂(lè)小貓》走出教室。
【正文】 “鋼琴詩(shī)人”的波蘭音樂(lè)家肖邦筆下的一只小貓。是 根據(jù)小貓?jiān)阡?琴鍵盤上來(lái)回走動(dòng)的印象而創(chuàng)作的。 （調(diào)皮、喜歡音樂(lè)） 四、小結(jié) 小貓如靈動(dòng)的精靈，它的表演 跳躍而又有動(dòng)感，在 音樂(lè)家的筆下， 讓我們感覺(jué)到我們的動(dòng)物朋友小貓也那么熱愛(ài)音樂(lè)！讓我們也成為一只只快樂(lè)的小貓吧！ 聽(tīng)《快樂(lè)小貓》走出教室。 《跳圓舞 曲的小貓》 (The) Waltzing Cat 1947 年 ， 安德森的一只愛(ài)貓，為他帶來(lái)了創(chuàng)作的靈感?！短鴪A舞曲的小貓》是一首專為孩子們寫的管弦樂(lè)曲。曲調(diào)詼諧有趣，描繪了一個(gè)天真活潑的小貓?jiān)谝魳?lè)的伴奏下跳起了優(yōu)美的圓舞曲。樂(lè)曲具有擬人化與寫實(shí)的特點(diǎn)，為三部曲式 (A＋ B＋ A1)， 4 小節(jié)的引子，好似一個(gè)自豪的小貓一步步走進(jìn)了“舞場(chǎng)”，準(zhǔn)備翩翩起舞。A 段主題旋律優(yōu)美抒情，用弦樂(lè)器主奏，小提琴“滑奏”技巧的運(yùn)用，形象地模擬了小貓的叫聲，描述小貓用一種故作優(yōu)雅的樣子跟人撒嬌，不時(shí)的發(fā)出惹人憐愛(ài)的“咪咪”叫聲，讓人感覺(jué)那 貓咪猶如宴會(huì)上跳著華爾茲的淑女，美麗而媚態(tài)。旋律進(jìn)行中快慢交替，充分表現(xiàn)了小貓那頑皮好動(dòng)的性格。 B 段旋律分解和弦式的旋律進(jìn)行，中間運(yùn)用了頓音、裝飾音等各種不同的演奏技巧，刻畫(huà)了小貓調(diào)皮、可愛(ài)的不同姿態(tài)。音樂(lè)用木管樂(lè)器主奏，一氣呵成，它描繪小貓?jiān)教礁吲d，在快速地旋轉(zhuǎn)，音樂(lè)進(jìn)行中不時(shí)傳來(lái)幾聲貓的叫聲，好像時(shí)刻提醒著欣賞者：這是小貓?jiān)谔瑁?表現(xiàn)了十分熱烈的場(chǎng)面。尤為有趣的是在樂(lè)曲的結(jié)尾處，突然傳來(lái)了幾聲狗叫，使正在專心跳舞的小貓大為震驚，音樂(lè)用了一連串的上行音后，突然結(jié)束了全曲，形象地描繪了小貓聽(tīng)到狗叫后迅速跳 離了舞場(chǎng)，巧妙地結(jié)束了全曲。
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