【總結(jié)】民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》說(shuō)課稿鄖縣鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)張官盛尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我是來(lái)自鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師張官盛。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年制義務(wù)教育教科書(shū)上教版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第五組民樂(lè)飄香中的聆聽(tīng)課——民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》。下面我主要從教材特點(diǎn)、教法、學(xué)法以及整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)這幾方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材1
2025-11-10 15:24
【總結(jié)】霍拉舞曲又譯《頓音霍拉》，大約作于1906年，原為羅馬尼亞民族器樂(lè)曲，后被改編為管弦樂(lè)曲和小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等樂(lè)器的獨(dú)奏曲等，流傳很廣?；衾枨鸀榱餍杏诹_馬尼亞和摩爾多瓦等地區(qū)的一種民間歌舞體裁，又稱多伊那，產(chǎn)生于牧民地區(qū)。通常分為兩種形式：一類多為悠長(zhǎng)的歌調(diào)，猶如牧人的悲歌；另一類則為活潑的輪舞，常用2/4拍，且多用裝飾
2024-12-07 21:12
【總結(jié)】管弦樂(lè)《調(diào)皮的小鬧鐘》定音鼓聽(tīng)一聽(tīng)辨一辨圓號(hào)聽(tīng)一聽(tīng)辨一辨小提琴聽(tīng)一聽(tīng)辨一辨吹管樂(lè)器拉弦樂(lè)器打擊樂(lè)器欣賞課教學(xué)流程?導(dǎo)入?初聽(tīng)樂(lè)曲（整）?分段欣賞（分）?復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲（整）教學(xué)目標(biāo)1）聆聽(tīng)管弦樂(lè)《調(diào)皮的小鬧
2025-11-08 13:44
【總結(jié)】想一想?一、開(kāi)心的時(shí)候我們還可以怎么做？二、誰(shuí)能表演一下？1做做游戲2看誰(shuí)唱的最好做的最標(biāo)準(zhǔn)
2025-11-08 09:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)的音樂(lè)做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動(dòng)作反應(yīng)?！都臃匚枨犯惺懿Ⅲw驗(yàn)音樂(lè)的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)的興趣和習(xí)慣。。教學(xué)引導(dǎo)1、老師帶領(lǐng)同學(xué)們跳一段舞蹈。2、跟著樂(lè)曲打節(jié)拍。3、介紹比利時(shí)民俗風(fēng)光。作品介紹?這首優(yōu)美的曲子就叫做加伏特
2025-11-08 09:11
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件花之圓舞曲7C中小學(xué)課件選自芭蕾舞劇《胡桃?jiàn)A子》第二幕7C中小學(xué)課件柴可夫斯基俄羅斯作曲家、教育家，俄羅斯民族樂(lè)派的代表人物，代表作品有：歌劇《黑桃皇后》芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃?jiàn)A子》、《睡美人》等。7C中小學(xué)課件感受樂(lè)曲的節(jié)拍、速度、情緒7C中小學(xué)課件
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】下面我們一起來(lái)欣賞一遍歌曲，你來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，歌曲中唱到了什么？歌曲情緒是怎樣的？唱到：（例如），愉快的歌聲多么爽朗。，友誼在旋轉(zhuǎn)的舞步中飛揚(yáng)。，跳吧，友誼在旋轉(zhuǎn)的舞步中飛揚(yáng)。情緒：歡快活潑、充滿幸福和自豪感
2025-11-09 02:52
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁(yè)關(guān)閉（管弦樂(lè)）[德]阿圖爾·奧爾特曲在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉
2024-12-11 04:01
【總結(jié)】王俊艷二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?１.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》，嘗試用不同的聲音表達(dá)歌曲情緒的變化。?２.通過(guò)變化隊(duì)形，熟悉歌曲旋律，感受歌曲節(jié)奏，培養(yǎng)合作能力。?３.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演，在歌表演中體驗(yàn)樂(lè)曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥，八呀么八只腳，兩只喲大夾夾，
2024-12-07 21:17
【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)、表演、歌唱、圖譜等教學(xué)活動(dòng)，正確把握樂(lè)曲的基本情緒，想象和觀察能力得到提高。2、通過(guò)聆聽(tīng)，身體動(dòng)作學(xué)生能感受三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。3、通過(guò)兩首樂(lè)曲的比較，學(xué)生能辨別樂(lè)曲的速度、情緒的不同。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：用不同的教學(xué)手段，感受圓舞曲的特點(diǎn)及樂(lè)曲中不同的音樂(lè)情緒。教
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】阿西里西教學(xué)目標(biāo)?，感知音樂(lè)中的民族風(fēng)格和情感，了解彝族的音樂(lè)傳統(tǒng)，培養(yǎng)大家熱愛(ài)我國(guó)這個(gè)多民族的大家庭。?《阿西里西》，激發(fā)大家熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。?，培養(yǎng)大家良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識(shí)和集體主義精神。你能說(shuō)出圖片中的服飾是哪個(gè)民族的嗎？彝族服飾的介紹花腰彝
2024-12-07 21:16
【總結(jié)】《小雪橇》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂(lè)器伴奏，創(chuàng)編歌表演，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：感受歌曲旋律特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生自信歌唱。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中有幾處音程跳動(dòng)較大及切分音部分。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。1、我
2025-11-10 07:25
【總結(jié)】音樂(lè)欣賞簡(jiǎn)介《可愛(ài)的家》聆聽(tīng)管弦樂(lè)《可愛(ài)的家》看譜例，了解弱起小節(jié)結(jié)合歌詞，聆聽(tīng)歌曲《可愛(ài)的家》從《可愛(ài)的家》看英國(guó)民歌的特點(diǎn)Sweethome對(duì)溫馨的家庭、家人和親友的思念這首管弦樂(lè)曲系根據(jù)同名歌曲改編。歌曲的旋律優(yōu)美動(dòng)人，情感樸實(shí)真摯。具有感人的魅
2025-11-08 15:47
【總結(jié)】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開(kāi)頭，便寫(xiě)下一句引人深思的警語(yǔ)：“命運(yùn)在敲門(mén)”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】欣賞《霍拉舞曲》教學(xué)目標(biāo)：1、在聆聽(tīng)中能夠感受到音樂(lè)所表現(xiàn)的歡樂(lè)氣氛和舞蹈性特點(diǎn)，并初步了解霍拉舞的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、在音樂(lè)圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂(lè)曲中三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它們的變化與再現(xiàn)，并能隨各個(gè)主題的音樂(lè)節(jié)奏做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、在音樂(lè)活動(dòng)中能以自己的方式表現(xiàn)音樂(lè)，并從中體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)舞曲的熾烈與歡樂(lè)情
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