湘教版音樂二下大鹿教案-資料下載頁
2025-11-26 15:32本頁面
【導(dǎo)讀】《大鹿》這首歌曲是小學(xué)音樂課本第三冊第九課。具有童話色彩的法國兒童歌曲。兩樂段，旋律明快跳躍，節(jié)奏簡。敘述了小白兔來到大鹿家的情景及小兔子害怕獵人的緊張心。情和大鹿不怕風(fēng)險(xiǎn)的決心。歌詞采用擬人化的手法，幽默風(fēng)趣，易于兒童所接受，深受學(xué)生喜愛。根據(jù)教材及學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生。以愉悅的心情在輕快的音樂聲中感受美，進(jìn)行審美教育。1．指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》。在音樂創(chuàng)作實(shí)踐中感受到愉悅。學(xué)唱歌曲，用自己的動作模仿不同的角色。故事給大家講一講，看誰編的故事更生動。（所以我們要愛護(hù)小動物，還要學(xué)習(xí)大鹿團(tuán)結(jié)友愛的精神對吧？同學(xué)們仔細(xì)再聽兩遍，看誰能在最短的時(shí)。間內(nèi)把歌曲學(xué)會。重點(diǎn)指導(dǎo)最后一句。喜歡你們，可見，有了這些動物們，我們的生活更有意思了。
【正文】 歌曲情緒的樂器，比一比哪一組同學(xué)表現(xiàn)的有意境。 （根據(jù)每組的表現(xiàn)，加以點(diǎn)評） 下面的時(shí)間，同學(xué)們還是按照小組來，大家就像表演《小紅帽》一樣，來把這首歌曲里講的故事表演一下，看哪一組編排的好。 （根據(jù)時(shí)間而定，有時(shí)間就讓小組展示，沒有時(shí)間，下節(jié)課展示） 五、小結(jié) 師：剛才你們表演的大鹿呀、小兔子真是太可愛了。老 師真喜歡你們， 可見，有了這些動物們，我們的生活更有意思了。所 以，同學(xué)們，我們是不是要愛護(hù)小動物呢？ 六：宣布下課。
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