青年友誼圓舞曲音樂(lè)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-04 14:33本頁(yè)面
【正文】 旋律，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與廣大人民群眾一起載歌載舞。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容《青年友誼圓舞曲》（板書(shū)）（二）了解舞曲，圓舞曲根據(jù)舞蹈節(jié)奏寫(xiě)成的樂(lè)器樂(lè)曲或聲樂(lè)曲稱(chēng)為舞曲。舞曲一般根據(jù)節(jié)拍或特性節(jié)奏分為：三拍子舞曲圓舞曲（板書(shū)3/4）二拍子舞曲波爾卡 2/4 四拍子舞曲探戈 4/4 圓舞曲又稱(chēng)華爾茲，它起源于奧地利民間的一種三拍子舞蹈。由于舞蹈時(shí)需由兩人成對(duì)旋轉(zhuǎn)，因而稱(chēng)為圓舞曲。19世紀(jì)風(fēng)行于歐洲各國(guó)。（接下來(lái)我們來(lái)看一段圓舞曲）圓舞曲的特點(diǎn)： 節(jié)奏明確、輕快 旋律流暢、熱情節(jié)拍感鮮明、第一拍重音較為突出（三）新歌學(xué)習(xí)聆聽(tīng)第一遍，回答問(wèn)題。P：圖譜 P 聽(tīng)一聽(tīng) 答一答 調(diào)號(hào) 拍號(hào) 強(qiáng)弱規(guī)律1=C 3/4 強(qiáng)弱弱（找同學(xué)用樂(lè)器拍強(qiáng)弱弱）演唱形式：齊唱（講解齊唱和合唱的區(qū)別）3/4拍的指揮圖式： P：青年友誼圓舞曲應(yīng)選哪一個(gè)指揮圖式選定后重點(diǎn)練習(xí)，小組同學(xué)之間互相練習(xí)。再次聆聽(tīng)，這一遍要求同學(xué)們邊聽(tīng)邊劃指揮圖示。P:歌譜作品介紹 P：歌曲背景1955年中國(guó)青年代表團(tuán)準(zhǔn)備參加由蘇聯(lián)發(fā)起、社會(huì)主義陣營(yíng)廣泛參與，在波蘭舉行的第五屆青年與學(xué)生和平友誼聯(lián)歡節(jié)，聯(lián)歡節(jié)的主題是和平、友誼、團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)世界青年聯(lián)歡節(jié)向世界征集歌曲，《青年友誼圓舞曲》就是在這征歌活動(dòng)中創(chuàng)作出來(lái)的，作詞是江山，作曲天戈?！肚嗄暧颜x圓舞曲》后經(jīng)《歌曲》雜志發(fā)表，不到半年就流行了。隨后被《中國(guó)建設(shè)》刊物譯成六種文字傳唱到國(guó)外。2009年為慶祝中華人民共和國(guó)誕生60周年，這首歌又一次回響在天安門(mén)廣場(chǎng)的聯(lián)歡晚會(huì)上，眾多黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與廣大人民群眾在這首旋律中歡歌曼舞。（這就是我們剛才播放的視頻里呈現(xiàn)的場(chǎng)景）P: 《青年友誼圓舞曲》這首歌主題集中表現(xiàn)了我國(guó)人民，尤其是青年人熱愛(ài)和平、珍惜友誼，并為增進(jìn)團(tuán)結(jié)，發(fā)展友誼，爭(zhēng)取世界和平貢獻(xiàn)力量的崇高精神。歌曲為C大調(diào)，3/4拍，小快板，一段體（單樂(lè)段）結(jié)構(gòu)，具有圓舞曲的基本特點(diǎn)，歌曲的旋律進(jìn)行方式以小跳、大跳為主，形成一條跌宕起伏的旋律線(xiàn)。與此同時(shí)，又穿插著級(jí)進(jìn)和（同音）重復(fù)的旋律進(jìn)行，從而使歌曲在熱情洋溢中增添了一種優(yōu)美抒情的色彩。學(xué)唱歌譜P：?jiǎn)枺菏裁唇型糁貜?fù)？（重復(fù)同樣的音）請(qǐng)同學(xué)們找出同樣的音。P：譜（1）唱一唱老師唱不同的音，同學(xué)們唱相同的音。（2）發(fā)音練習(xí)P：發(fā)聲練習(xí)1=D 3/4 3 2 1 ｜ 3 2 1 ‖ mi ma（3）試唱歌譜（老師伴奏）學(xué)唱歌曲（1）跟琴唱全曲（2）抽小組唱（3）糾錯(cuò)節(jié)奏練習(xí)P：① 3/4ＸＸＸ｜ＸＸＸ｜Ｘ﹒ＸＸ｜Ｘ‖ ② 3/4ＸＸＸ｜ＸＸＸ｜Ｘ﹒Ｘ56｜Ｘ‖ ③ 3/4ＸＸＸ｜ＸＸＸＸ｜Ｘ﹒Ｘ7｜Ｘ‖ 找出哪幾句與上面的節(jié)奏相同。五、情感教育P：歌曲表達(dá)了什么樣的思想感情？熱愛(ài)和平、珍惜友誼我們因該怎么做？為增進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)展友誼、爭(zhēng)取世界和平貢獻(xiàn)力量。六、小結(jié)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1