【總結】國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校汽車運用與維修專業(yè)技能型人才質(zhì)量評價標準阿榮旗職業(yè)中等專業(yè)學校指標主要觀測點參考權重等級標準備注ABCD技
2025-07-14 22:00
【總結】我國技能型人才短缺求解?時間：2009-2-1111:00:49?閱讀次數(shù)：144●河南大學?李麒?????中國社會科學院?高文書?近年來，隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)快速增長，特別是制造業(yè)的崛起，對技能型人才產(chǎn)生了旺盛的需求，技能人才尤其是高技能人才的短缺已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展
2025-06-28 18:31
【總結】崗位設置分類表（技能崗位序列）崗位類型崗位類別崗位名稱崗位層次分類說明技能型設備維修機械維修工、電氣維修工、機電維修工、車輛維修工、動力設備維修工、通訊設備維修工、機電設備維修工、儀表修校維修技師高級維修工維修工各類設備維修修理修理工修理技師高級修理工修
2025-05-28 13:09
【總結】第一篇：“創(chuàng)學習型組織、做知識型、技能型職工”1 “創(chuàng)學習型組織、做知識型、技能型職工” ――xx設計院 xx設計院創(chuàng)建于1950年，是新中國誕生后成立的第一個電力勘察設計單位，現(xiàn)屬中國xx工程...
2024-10-13 15:22
【總結】 第1頁共17頁 “三個轉(zhuǎn)變”助推鎮(zhèn)村學習型黨組織建設 助推鎮(zhèn)村學習型黨組織建設 賴建喬 要建設鎮(zhèn)村基層學習型基層黨組織，筆者認為，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨 委書記，要起帶頭作用，并積極實行“三個轉(zhuǎn)變”...
2024-09-19 21:48
【總結】第一篇：“三個轉(zhuǎn)變”助推鎮(zhèn)村學習型黨組織建設 “三個轉(zhuǎn)變” 助推鎮(zhèn)村學習型黨組織建設 賴建喬 要建設鎮(zhèn)村基層學習型基層黨組織，筆者認為，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，要起帶頭作用，并積極實行“三個轉(zhuǎn)變”。...
2024-10-28 22:54
【總結】附件1編號：湖北省職業(yè)教育科學研究課題申請·評審書課題名稱：技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究選題依據(jù)：課題指南重點課題2課題負責人：石希峰負責人所在單位：宜昌市職業(yè)技術教育研究室填表日期：二O一一年四月二十
2025-03-25 02:25
【總結】中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓指導方案一、指導思想根據(jù)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需求，以提高學習者的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導以學生為本位的教育培訓理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學機制，通過綜合和具體的職業(yè)技術實踐活動，幫助學生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學生的
2024-10-18 14:46
【總結】長短并進多元合作打造區(qū)域技能型人才培養(yǎng)中心一、學校辦學簡要回顧遷安職教中心始建于1983年。30年間，職中適應遷安經(jīng)濟社會發(fā)展大勢，從無到有、從小到大、從弱到強，由初始的十幾間房、幾十名學生、7-8名教師，發(fā)展到今天：擁有全日制、半工半讀、成人函授、各類短期培訓，各類在校學生超萬人的國家級重點校、國家級示范性學校。學?，F(xiàn)有教職工426人，在校生6970人，近六年年平均完成各類短期培訓10
2025-07-18 23:03
【總結】 技能型學生社團對技能提升的作用探究 【摘要】本文通過對技能型學生社團的基本概念、主要特點、對技能提升作用的研究，以及對技工院校對技能型學生社團的發(fā)展前景進行認真分析。技能型學生社團在技工院...
2025-01-17 01:05
【總結】湖北省職業(yè)教育科學研究課題技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究研究報告研究單位：宜昌市職業(yè)技術教育研究室課題負責人：石希峰課題組成員：汪繼清田純亞邱保成李紅華駱祚武執(zhí)筆人：汪繼清《技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究》研究報告內(nèi)容摘要：加強技能型人才培養(yǎng)是全面實施國民經(jīng)濟和社
2025-05-13 06:54
【總結】 提升高職學生教育管理水平，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才 摘要：學校堅持以生為本、德育為先、規(guī)范管理的學生工作理念，緊緊圍繞學生成長成才，不斷完善教育、管理、服務、引導的學生工作體系，健全管理制...
2025-01-17 00:55
【總結】創(chuàng)新體制機制合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才寧波職業(yè)技術學院自辦學以來,通過創(chuàng)新辦學體制和人才培養(yǎng)機制,政校企共謀、共建、共贏，校企合作不斷深化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，成為區(qū)域高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)高地，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，也為公辦高職院校如何創(chuàng)新辦學體制和機制提供了可資借鑒的經(jīng)驗。一、創(chuàng)新董事會管理體制，構建人才培養(yǎng)保障機制學院成立不到一年，寧波市人民政府就下
2025-04-16 05:55
【總結】 第1頁共4頁 創(chuàng)優(yōu)爭先做到三個轉(zhuǎn)變黨課體會 這是我第二次參加入黨積極分子培訓班了，此時的心情很復 雜。復雜在悲喜交加。悲的是第一次黨課培訓班（**年，大二時） 各方面考核順利通過，并拿到了...
2024-09-27 23:46
【總結】 第1頁共6頁 實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變創(chuàng)新勞務品牌著力推動農(nóng)村勞動 力有序轉(zhuǎn)移 實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變創(chuàng)新勞務品牌著力推動農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移 XX縣區(qū)人力資源和社會保障局近年來，在縣委、縣政府的正確 領導及市...
2025-08-29 01:35
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