20xx提升高職學生教育管理水平，努力培養(yǎng)高素質技能型人才-資料下載頁
2025-01-17 00:55本頁面
【正文】 量和管理水平的重要標志，是學生思想品質、學習態(tài)度和綜合素質的集中體現(xiàn)，是學校綜合實力的重要組成部分，也是學校內涵建設的重要內容。我校始終將學風建設作為保證人才培養(yǎng)質量、促進學生成人成才的重要工作來抓，采取了一系列措施加強學風建設，通過不斷樹立典型，以優(yōu)促學，使學習風氣得到明顯改善，人才培養(yǎng)質量有了明顯提高，取得了不少成績和亮點。一是堅持評先樹優(yōu)。以評促學、鼓勵先進，通過做好評獎評優(yōu)和學年表彰工作，加大對優(yōu)秀典型的宣傳力度，在全校形成樹典型、學典型的良好氛圍，學校每年評選出的各類學生先進典型數(shù)量占在校生人數(shù)的30%。二是抓好專業(yè)競賽。舉辦了護理技能、物診技能、口腔技能、藥品鑒定技能等專業(yè)技能大賽。三是邀請名家講座。邀請省內外等知名專家、學者，滄州市行業(yè)企業(yè)專家為學生開設各類講座，倡導良好學習氛圍。四是開展主題教育。各班級經(jīng)常組織“學風建設”主題班會，開展了許多有教育意義的、有利于促進學風建設的活動。校、系定期組織學風建設學習經(jīng)驗交流會、學風建設書畫展、規(guī)章制度學習活動等多項活動，使廣大同學提高了對學風建設重要性的認識，增強了遵守規(guī)章制度、奮發(fā)學習、誠信考試的意識，有力地促進了良好學風的形成。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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