“傳承徽商精神”理念下的卓越技能型人才培養(yǎng)研究-資料下載頁
2024-10-04 09:10本頁面
【正文】 求的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展。以“徽商精神”為基礎(chǔ)，以“崗位技能”為依托，以培養(yǎng)全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞淖吭郊寄苄腿瞬艦楦灸繕?biāo)，堅(jiān)持深入開展“傳承徽商精神”的教育活動，協(xié)助學(xué)生傳承徽商精神，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。最終實(shí)現(xiàn)國家，社會和技能人才的“三贏”。 參考文獻(xiàn)： [1][J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，4. [2]艾敏，[J].黃山學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，12：58. [3]張成，.[J].宿州學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，4：98101. 作者簡介：陳楚嵐（1981），女，漢族，湖南邵陽人，管理學(xué)碩士，就職于安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院雪巖貿(mào)易學(xué)院，教師，副教授，研究方向：貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、營銷策劃。內(nèi)容總結(jié)
（1）“傳承徽商精神”理念下的卓越技能型人才培養(yǎng)研究
摘要：徽商起源于東晉，在唐宋時(shí)期迅速成長，明清時(shí)期是徽商的鼎盛時(shí)期，于清朝末年衰落
（2）人才培養(yǎng)
中圖分類號： 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001828X（2015）00900001
徽商起源于東晉，在唐宋時(shí)期迅速成長，明清時(shí)期是徽商的鼎盛時(shí)期，于清朝末年衰落
（3）最終實(shí)現(xiàn)國家，社會和技能人才的“三贏”
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