【導(dǎo)讀】我的名字叫“薛法根”。念念老師的名字,有什。但我卻感到很自豪,因?yàn)檫@個(gè)名字寄寓了我父母對(duì)。你的生活天天都是“艷陽(yáng)天”!況下來(lái)到了我的身邊、進(jìn)入了我的生活?的時(shí)候,我祝福雪兒重返藍(lán)天,為雪兒感到高興。
【總結(jié)】5、雪兒蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元跌傷明媚剩下?lián)旎叵丛璋残酿B(yǎng)傷白鴿哀傷敷藥忠實(shí)飄飄悠悠雪白歡呼任何艱難險(xiǎn)阻飛越千山萬(wàn)水讀一讀傳遞信息高高托起向往劃出弧線轉(zhuǎn)著圈兒喃喃咕咕直叫施展本領(lǐng)
2024-12-13 20:25
【總結(jié)】3廬山的云霧【教學(xué)要求】1.理解課文內(nèi)容,感受廬山云霧的奇幻美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情。2.學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。4.初步認(rèn)識(shí)總分段式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】詞語(yǔ)卡片、幻燈片第一課時(shí)
2025-11-11 01:17
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)1長(zhǎng)城和運(yùn)河一、教學(xué)目標(biāo):9個(gè)生字能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱重點(diǎn)指導(dǎo)"蜒、篇"的書(shū)寫;兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫結(jié)合具體詩(shī)句借助文中插圖在語(yǔ)言環(huán)境中理解"連綿起伏、曲折蜿蜒、銀光閃閃"等詞語(yǔ)所表達(dá)的意思積累優(yōu)美的語(yǔ)言、流利、有
2025-11-10 19:18
【總結(jié)】狼和鹿第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、理解引號(hào)的作用。采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀及想象的能力。4、通過(guò)誦讀,從人們隨意殺狼護(hù)反而害鹿,使鹿成了破壞森林。毀滅自己的禍?zhǔn)椎氖聦?shí)中,悟出保持生態(tài)平衡的道理。教學(xué)重點(diǎn):有感情
2025-11-26 10:47
【總結(jié)】六安市長(zhǎng)安小學(xué)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元六安市長(zhǎng)安小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解生字組成的詞語(yǔ)?!拔摇睂?duì)雪兒的感情,體會(huì)“我”的美好心靈和可愛(ài)的形象。、流利、有感情地朗讀課文。六安市長(zhǎng)安小學(xué)跌傷明媚剩下?lián)旎毓竟景坐澇錆M哀傷敷藥任何艱難險(xiǎn)阻
2024-12-11 10:34
【總結(jié)】22、金子教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生能有感情地朗讀課文。2.引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)彼得獲得成功的過(guò)程,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)詞句的感受能力。3.通過(guò)學(xué)習(xí)本文,讓學(xué)生感悟到要想獲得財(cái)富或成功就必須付出辛勤的勞動(dòng);所謂真金,就是成功的秘訣,即一個(gè)人獲得成功不僅需要腳踏實(shí)地的苦干,還要善于思考。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)本文,讓學(xué)生感悟到要想獲得財(cái)富或成功就必須付出辛
2025-11-26 10:48
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生能較深刻地理解太陽(yáng)公公的話,明白不僅要尊重長(zhǎng)輩,聽(tīng)從有經(jīng)驗(yàn)的人的教導(dǎo),還要在生活中學(xué)會(huì)善于選擇合適自己的處所。2學(xué)會(huì)用“囑咐”造句3在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)說(shuō)話,進(jìn)一步內(nèi)化自己所學(xué)的詞句。4有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)說(shuō)話教學(xué)準(zhǔn)備自制
2025-11-11 01:18
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元剩下(shèngshèn)信任(rènrèng)撿起(yànjiǎn)弧線(gūhú)劃線(huàhuá)阻擋(zǔzhǔ)()的弧線施展()()的春光傳
2024-12-11 07:26
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字詞;,難讀的地方多讀幾遍;。剩下白鴿撿到哀傷飄飄悠悠任何險(xiǎn)阻忠實(shí)傳遞盼望shènggēj
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17、石頭書(shū)一、教學(xué)目標(biāo),理解課文中由生字組成的詞語(yǔ)。2.通過(guò)學(xué)習(xí),理解"石頭書(shū)"的含義,了解有關(guān)化石的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,激發(fā)他們學(xué)科學(xué)的熱情。3.能正確、流利有感情的朗讀課文。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn):憑借對(duì)語(yǔ)言文字的朗讀感
2025-11-11 01:19
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文《翻越遠(yuǎn)方的大山》一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2、學(xué)科、年級(jí)、課題:蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《翻越遠(yuǎn)方的大山》3、課時(shí)數(shù):共2課時(shí)之第2課時(shí)4、學(xué)情分析與課前準(zhǔn)備:本課課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前通過(guò)電視、報(bào)紙
2025-11-10 21:51
【總結(jié)】金山小學(xué)電子備課教案內(nèi)容2、美麗的南沙群島復(fù)備欄第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀感悟教學(xué)目的:1、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、默讀課文聯(lián)系上
2025-11-25 22:34
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)剩下(shèngshèn)信任(rènrèng)撿起(yànjiǎn)弧線(gūhú)劃線(huàhuá)阻擋(zǔzhǔ)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)()的弧
2025-08-01 17:51
【總結(jié)】“你必須把這條魚(yú)放掉”教材分析:這是一篇記事課文,主要講湯姆在爸爸的教育下,把釣到的大鱸魚(yú)重新放到湖里的故事,告訴人們無(wú)論在什么情況下,都要嚴(yán)格遵守社會(huì)公德的道理。課文語(yǔ)言淺顯,層次分明,敘事清楚。還有一個(gè)明顯的特色,就是對(duì)人物心理活動(dòng)的描寫細(xì)膩傳神。學(xué)情分析:通過(guò)學(xué)生反復(fù)的讀書(shū),要能體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確,要用心體會(huì),讀出感情,讀出味道,在
2025-11-10 20:02
2025-01-06 16:06