蘇教版三年級下冊雪兒小學(xué)課件-資料下載頁
2024-12-11 10:34本頁面
【導(dǎo)讀】，理解生字組成的詞語。的美好心靈和可愛的形象。、流利、有感情地朗讀課文。一天，爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐?。是爸爸在路上撿的，翅膀受了傷。子很臟，眼睛里充滿哀傷。我和“雪兒”初次見面時，冬天過去了，我多么向往。外面那明媚的春光?。⊙┌椎牧?，我便給它取名“雪兒”。天，雪兒和我熟了。藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……孩子，我對雪兒有著一種（）的感情，信鴿是不怕任何艱難險阻的，于是，我更盼著雪兒的傷快點(diǎn)兒好起來?？此请p翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。我望著雪兒那金黃的眼珠，喃喃說道：“雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。雪兒望望我，似乎在向我祝福，祝我________。看到雪兒終于翱翔在藍(lán)天，這時，同學(xué)們有自己喜愛的小動物嗎？發(fā)生了怎樣的故事？
【正文】 ，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫，好似在 說： ______________。 我望著雪兒那金黃的眼珠，喃喃說道： “ 雪兒， 你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。 ” 雪兒望望我，似乎在向我祝福，祝我 ________。 我望著漸漸遠(yuǎn)去的雪兒，心里十分快慰，默默 地說著 ________。 六安市長安小學(xué) 看到雪兒終于翱翔在藍(lán)天，這時，你想對雪兒說些什么呢？ 六安市長安小學(xué) 小結(jié) 這篇課文主要寫了文中的“我”幫助受傷的雪兒，讓雪兒重新飛向藍(lán)天的故事，在與雪兒相識相伴的日子里，我們建立了深厚的感情。 六安市長安小學(xué) 拓展練習(xí) 同學(xué)們有自己喜愛的小動物嗎？你們之間發(fā)生了怎樣的故事？寫一寫。 六安市長安小學(xué) 更多精彩課件請到
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1