蘇教版三年級下冊美麗的南沙群島教學設(shè)計3-資料下載頁
2024-12-04 22:34本頁面
【導讀】產(chǎn)，激發(fā)學生熱愛祖國邊疆的思想感情。哪幾句話分別寫了下面的意思。南沙群島的地理位置?！耙淮К摰恼?。指名讀第三句，其他同學注意聽。每人一把金鑰匙，開動腦筋去打開這座藍色寶庫。在“寶庫”里你發(fā)現(xiàn)了什么？請你通過朗讀告訴我們。源和海洋資源，真不愧是一座巨大的藍色寶庫。小畫板去海邊散步寫生嗎？任意的組合都是一幅美麗迷人的熱帶風。光圖，這些句子你們讀懂了嗎？的詞語和句子說說。的句式把這兩句練習說一說。海洋”為中心寫幾句話。游勝地——南沙群島作介紹。
【正文】 繪畫。 評點學生作品，討論為什么這樣畫？用書上的詞語和句子說說。 指導朗讀本段的兩個比喻句。 用“??像??”的句式把這兩句練習說一說。 練習試背第 3自然段。 仿寫練習： 學習 3 自然段的寫法，以“公園真是鮮花的海洋”為中心寫幾句話。 三、總結(jié)全文：讓學生做導游向同桌為將來的旅游勝地 —— 南沙群島作介紹。 四、作業(yè)：課后 5題。 板書設(shè)計： 美麗的南沙群島 位置：祖國的最南端 物產(chǎn)：巨大的藍色寶庫 景色：迷人的世界 教學反思：
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